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- 1.我们要通过学校（ ），及时纠正学校劳动教育实践中存在的问题，正视实践中存在的不足，促进学校劳动教育实践发展。 选项： A:劳动教育教学 ; B:劳动教育评价; C:劳动教育实践; D:劳动教育理论研究
- 2.我们要通过学校（ ），及时纠正学校劳动教育实践中存在的问题，正视实践中存在的不足，促进学校劳动教育实践发展。选项： A:劳动教育教学 ; B:劳动教育评价; C:劳动教育实践; D:劳动教育理论研究
- 3.学校如何对学生进行劳动教育?（ ） 选项： A．把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育 B．对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减 C．劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育 D．劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 E．利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的 查看材料
- 4.学校如何对学生进行劳动教育?（ ） 选项： A．把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育 B．对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减 C．劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育 D．劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 E．利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的 查看材料
- 5.劳动教育的实现途径 选项： A、家庭劳动教育 B、学校劳动教育 C、社会劳动教育 D、企业劳动教育
- 6.学校如何对学生进行劳动教育（） 选项： A、把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育 B、对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减 C、劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育 D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 E、健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯
- 7.学校如何对学生进行劳动教育?[ABCD][不定项选择题]A、把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
- 8.劳动教育评价不包括( ) A: 平时表现 B: 学校综合评价 C: 过程性评价 D: 开展劳动素质监测
- 9.当前劳动教育中，存在的突出问题是（ 选项： A、学校劳动教育的弱化 B、学校劳动教育的异化 C、对劳动教育的错误理解 D、在家庭教育中劳动教育也未得到重视
- 10.劳动教育评价不包括( )()。A. 平时表现 选项： A、学校综合评价 B、过程性评价 C、开展劳动素质监测
-
11.劳动教育评价不包括( )()。
A.
平时表现 选项： A、学校综合评价 B、过程性评价 C、开展劳动素质监测 - 12.学校劳动教育实践类型主要包括三类,分别是 () 选项：A、 日常生活劳动实践B、生产劳动实践C、学校劳动教育实践D、服务型劳动实践
- 13.社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（ ）。 选项： A:规范化的劳动实践基地 B:成熟化的劳动教育课堂 C:成熟化的劳动实践基地 D:综合化的劳动教育课堂
- 14.社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（ ）。 选项： A:规范化的劳动实践基地 B:成熟化的劳动教育课堂 C:成熟化的劳动实践基地 D:综合化的劳动教育课堂
- 15.社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（ ）。 选项： A、成熟化的劳动实践基地 B、成熟化的劳动教育课堂 C、规范化的劳动实践基地 D、综合化的劳动教育课堂
- 16.社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（ ）。
- 17.社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展,是_______。
- 18.复制题目 社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展,是_______。 选项： A、规范化的劳动实践基地 B、成熟化的劳动教育课堂 C、成熟化的劳动实践基地 D、综合化的劳动教育课堂
- 19.[单选题]社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是_______。 A 规范化的劳动实践基地 B 成熟化的劳动教育课堂 C 成熟化的劳动实践基地 D 综合化的劳动教育课堂
