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- 1.下列关于翻转课堂描述正确的是( )。 选项： A: 翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生 任何影响 B: 翻转课堂包括自主学习、协作探究、教师指导等多个环节 C: 翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学 D: 翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师 生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式
- 2. 下列关于翻转课堂描述正确的是( ) 选项： A、 翻转课堂教学更加强调教师的主体地位。 B、 翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式。 C、 翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。 D、 翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。
- 3.下列关于翻转课堂描述正确的是（） 选项：翻转课堂教学更加强调教师的主体地位。#翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式。#翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。#翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。
- 4.下列关于翻转课堂描述正确的是（ ）选项： A:翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响; B:根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型; C:翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式; D:翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学
- 5.下列关于翻转课堂描述正确的是()。 选项： A:根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型。 B:翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式。 C:翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。 D:翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。
- 6.下列关于翻转课堂描述正确的是（ ）。 选项： A:根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型。 B:翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。 C:翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式。 D:翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。
- 7.下列关于翻转课堂描述正确的是（ ）。 选项：A、根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型 B、翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学 C、翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响 D、翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一切教学模式。
- 8. 下列关于翻转课堂描述正确的是（ ）。 A: 根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型 B: 翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学 C: 翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响 D: 翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一切教学模式。
- 9.【单选题】下列关于翻转课堂描述正确的是( ) A. 翻转课堂教学更加强调教师的主体地位。 B. 翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式。 C. 翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。 D. 翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影
- 10.下列关于翻转课堂描述正确的是（ ）A.根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型B.翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式C.翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学D.翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响
- 11.192.下列关于翻转课堂描述正确的是（A） 选项： A:A.翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式 B:B.翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学 C:C.翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响 D:D.根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型
- 12.A.根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型B.翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式C.翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学D.翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响
- 13.下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是() 选项： A、翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清，内容应该多一些 B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学 C、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型 D、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用 E、翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的，直接针对自己的学生 F、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要 G、翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍，别的老师讲得好的视频只要允许使用，都可以给学生看
- 14. 下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项： A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清，内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的，直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍，别的老师讲得好的视频只要允许使用，都可以给学生看
- 15. 下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项： A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清，内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的，直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍，别的老师讲得好的视频只要允许使用，都可以给学生看
- 16.翻转课堂教学环节中教学视频是老师的（）
- 17.观看了视频《什么是翻转课堂》，了解什么是翻转课堂教学模式，学会正确看待翻转课堂。 选项： A、正确 B、错误
- 18.以下叙述不正确的是（ ）选项： A:协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习; B:课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价; C:在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价; D:自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导
- 19.以下叙述不正确的是（ ） 选项：A、协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习。 B、课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价。 C、在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价。 D、自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导。
- 20.以下叙述正确的是( ) 选项： A: 课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价。 B: 在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价。 C: 协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习。 D: 自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导。
- 21.以下叙述不正确的是( )选项： A:协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习; B:课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价; C:在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价; D:自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导
- 22.以下叙述不正确的是（ ） 选项： A、协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习 B、课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价 C、在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价 D、自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导
