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健康教育活动的第一步
选项:
A:干预计划制定
B:健康教育诊断
C:计划实施准备
D:计划实施
E:健康教育活动评价
计划
实施
健康教育
发布时间:
2024-06-08 16:57:54
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1.
健康教育计划设计的步骤包括() 选项: A、需求评估 B、确定健康教育目标 C、制定健康教育干预策略 D、实施质量控制 E、制定实施和评价方案
2.
健康教育的程序第一步是选项: A:评估 ; B:做出诊断; C:制定教育计划; D:实施教育计划 ; E:评价效果
3.
多选题 健康教育的实施流程包括( )。 选项: A:准备健康教育 B:展开综合评估; C:确定健康教育目标和计划 D:实施健康教育计划 E:评估健康教育效果
4.
以下哪些属于健康教育评价中的形成评价(
) 选项: A、评估健康教育计划的目标是否正确 B、评估健康教育活动的参与率 C、评估健康教育干预策略是否清晰 D、评估健康教育干预对象人群能否方便地参与项目活动 E、评估健康教育干预实施所需要的信息反馈渠道是否畅通
5.
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是 选项: A:社区健康教育评估 B:社区健康教育诊断 C:制定社区健康教育计划 D:实施社区健康教育计划 E:社区健康教育评 价
6.
某社区拟针对高血压患者开展健康教育干预活动,并制定了健康教育计划书。 请阐述健康教育计划制定的原则。
7.
社区健康教育的最后一个步骤是 选项: A:评估 B:评价 C:制定计划 D:实施计划 E:诊断
8.
“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的()步骤内完成。 选项: A、社区健康教育评估 B、社区健康教育诊断 C、社区健康教育计划 D、社区健康教育实施 E、社区健康教育评价
9.
“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的()步骤内完成。 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育评价
10.
关于健康教育评价,描述错误的是() 选项: A、贯穿于健康教育计划的始终 B、只存在于健康教育计划实施后 C、只存在于健康教育计划形成时 D、只是对健康教育计划效果的评价 E、只存在于健康教育计划执行过程中
11.
健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预、和健康教育评价
12.
患者健康教育的正确程序是() 选项: A、需求评估、计划、干预、评价 B、诊断、确定目标、制定策略、实施、评价 C、确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价 D、确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价 E、确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价
13.
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( ) 选项: A:确定优先项目并确定总体目标和具体目标 B:制定计划实施方案 C:制定计划评价方案 D:制定干预策略 E:社区需求评估
14.
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( )A、社区需求评估B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标C、制定干预策略D、制定计划实施方案E、制定计划评价方案
15.
社区王护士对社区居民进行调查,了解社区居民存在的健康问题,王护士所做工作属于健康教育步骤中的( ) 选项: A、社区健康教育评估 B、社区健康教育计划的制订 C、社区健康教育计划的实施 D、社区健康教育效果的评价 E、社区健康教育目标的制定
16.
【判断题】健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预、和健康教育评价
17.
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有( ) 选项: A:社区需求评估 B:确定优先项目并确定总体目标和具体目标 C:制定干预策略 D:制定计划实施方案 E:制定计划评价方案
18.
确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一个步骤完成( ) 选项: A:健康教育评估 B:健康教育问题 C:健康教育计划 D:健康教育实施 E:健康教育评价
19.
不属于健康教育需求评估作用的是 选项: A:为健康教育效果评价提供基线资料 B:为确定健康教育干预策略提供依据 C:为制定健康教育目标奠定基础 D:为健康教育计划的修正和变更提供依据 E:保证健康教育计划的可行性
20.
一个完整的健康干预计划应该包括哪几个阶段?( ) 选项: A:计划制定 B:计划实施 C:实施评价 D:健康体检
21.
(多选题)健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( ) 选项: A:社区需求评估 B:确定优先项目并确定总体目标和具体目标 C:制定干预策略 D:制定计划实施方案 E:制定计划评价方案
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