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晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面能很好地与学校保持一致.这体现了群体的哪种功能()
发布时间:
2024-06-07 15:55:27
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1.
【单选题】小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了群体的哪种功能?( )(14年下)(1.0) 选项: A:归属功能 B:支持功能 C:认同功能 D:塑造功能
2.
学校体育能够使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松,这体现了学校体育的() 选项: A:娱乐功能 B:教育功能 C:健体功能 D:价值功能
3.
课后练习以下是一段“沟而未通”的对话,请对这段对话进行改编,说服对方以实现“沟而通”的目的。一个电话引起的风波佳薇:晓玲……晓玲……还打呐?晓玲:干吗呀,有事吗?佳薇:你都打多长时间了,都1个小时了。晓玲:我们还没聊完呢!佳薇:吵着我们睡觉了。晓玲:睡觉?佳薇:啊,没看我翻过来转过去,半天没睡着吗7????.晓玲:睡不着是吗?你睡不着,关我什么事啊?佳薇:你打电话影响宿舍同学睡觉,你自己知不知道啊?晓玲:我已经这么小声了,别的同学怎么没反应啊?佳薇:都一连几个晚上了,昨晚聊到十二点还不睡,今天又聊到一点多,真是太过分了!晓玲:这有什么过分的,就你事多!佳薇:你还很有道理!你要还想打电话,抱着电话到外面打去!晓玲:凭什么要我到外面打啊?佳薇:凭什么?就凭这宿舍不是你一个人的。晓玲:对啊!不是我一个人的,但也不是你一个人的吧,为什么让人出去呢?佳薇:你要再这样,我把电话线给你拔了啊!晓玲:你拔呗。……
4.
嘟嘟非常热情好客,朋友每次来家里做客,他都不会吝啬,总是把自己 喜欢吃的,喜欢玩的都拿出来分享给同学,他认为朋友们也一定会喜欢这些东西。 这体现了( )。 选项: A、晕轮效应 B、社会刻板效应 C、近因效应 D、投射效应
5.
如果一个人对自己的学校有强烈的归属感,以自己的学校为荣,那他对自己的评价也会比较高。根据Fajfel的社会认同理论,这体现了人们的自我概念部分地依赖于人们如何评价本群体。
6.
如果一个人对自己的学校有强烈的归属感,以自己的学校为荣,那他对自己的评价也会比较高。根据Fajfel的社会认同理论,这体现了人们的自我概念部分地依赖于人们如何评价本群体。选项: A:正确; B:错误
7.
如果一个人对自己的学校有强烈的归属感,以自己的学校为荣,那他对自己的评价也会比较高。根据Fajfel的社会认同理论,这体现了人们的自我概念部分地依赖于人们如何评价本群体。选项: A:对 B:错
8.
比起外群体成员,内群体成员倾向于把本群体的同伴视为与自己更为相似.这体现了:
9.
比起外群体成员,内群体成员倾向于把本群体的同伴视为与自己更为相似。这体现了:
10.
如果一个人对自己的学校有强烈的归属感,以自己的学校为荣,那他对自己的评价也会比较高。根据Fajfel的社会认同理论,这体现了人们的自我概念部分地依赖于人们如何评价本群体。A.正确B.错误
11.
张同学上楼时,与李同学打招呼,可是李同学没有回应张同学。张同学认为李同学一定是对自己有意见,所以故意不理睬自己,这体现了下列哪种认知歪曲()选项: A:任意推断 B:选择性概括 C:非此即彼 D:夸大
12.
进入一所学校学习很久还是觉得不喜欢学校的方方面面,对各种事物有抵触,这其实是一种适应障碍。
13.
目前办理出国留学的中介有很多,同学们可以上网搜索,必须请中介公司按照流程替自己申请学校。( )
14.
网络学习能很好地实现某些教育目标,但是不能代替传统的课堂教学。网络教育虽然不会取代学校教育,但是会极大地改变课堂教学的目的和功能
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