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受教育者既是教育的客体,也是学习的主体
选项:
A:正确
B:错误
既是
客体
受教育者
发布时间:
2024-06-01 13:01:16
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1.
在教育过程中,学生既是教育的客体,也是学习的主体。 选项: A:正确 B:错误
2.
在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。() 选项: A:正确 B:错误
3.
受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。 选项: A:正确 B:错误
4.
受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体()
5.
受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。( )选项: A:对 B:错
6.
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。 选项: A、主体 B、客体 C、教的主体 D、学的主体
7.
青少年是社会权利的()A. 客体B. 既是主体,也是客体C. 主体D. 从属者 选项:A、青少年是社会权利的() A. 客体B. 既是主体,也是客体C. 主体D. 从属者
8.
教育内容是教育者与受教育者共同认识的。 选项: A:主体 B:客体 C:教的主体 D:学的主题
9.
教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。 选项: A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
10.
学生在教育过程中的地位是( )。选项: A:既是教育的客体,又是认识发展的主体; B:是教育的客体; C:是认识的主体; D:是学习的主人
11.
下述说法中不正确的是( )。选项: A:教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B:一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C:教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主 D:受教育者是教育过程中“学”的主体
12.
在国家治理体系中,()既是主体也是客体
13.
在国家治理体系中,()既是主体也是客体
14.
教师自身既是反思的主体,也是反思的客体选项: A:对 B:错
15.
日常生活本身既是幼儿学习的重要途经,也是幼儿园的重要教育资源。 选项: A:正确 B:错误
16.
在性别审美活动中,女性具有双重性,她既是审美的客体,同时也是审美的主体。A.正确B.错误
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