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- 1.《创新设计思维》的九大特征中原型设计可分析为（） 选项： A、站在最终用户的角度设计一个美好的未来，也就是顶层设计 B、以客户为中心 C、转换一种思维模式 D、先将事情做成，再将事情做好
- 2.创新设计思维的特征包括（ ）。选项： A:以客户为中心 B:原型设计 C:目标导向 D:讲故事
- 3.创新设计思维的特征包括（）。 A: 以客户为中心 B: 讲故事 C: 目标导向 D: 快速迭代 E: 以上都是 F: 原型设计
- 4.创新思维中的“设计思维”指的是() 选项： A:以用户为中心的设计方法 B:以产品为中心的设计方法 C:以技术为中心的设计方法 D:以市场为中心的设计方法
- 5.创新设计思维的特征包括（）A.以客户为中心B.原型设计C.目标导向D.讲故事E.快速迭代F.以上都是
- 6.创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。选项： A:以客户的客户为中心 B:以客户为中心 C:以人为本、目标导向 D:解决创新产品设计
- 7.【单选题】创新设计思维的特征包括A. 以客户为中心B. 原型设计C. 目标导向D. 讲故事E. 快速迭代F. 以上都是
- 8.创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。A．解决创新产品设计B．以客户的客户为中心C．以人为本、目标导向D．以客户为中心
- 9.创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。A.解决创新产品设计B.以客户的客户为中心C.以人为本、目标导向D.以客户为中心
- 10.创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。A.解决创新产品设计B.以客户的客户为中心C.以客户为中心D.以人为本、目标导向
- 11.场景体验设计思维是以场景体验设计为驱动，以（）建构为核心目标的设计思维模式。 选项：A：设计定义B：在场意义C：存在意义D：原型测试
- 12.设计思维在国外专创融合课程中的应用有哪些？（ ）选项： A:以设计思维为核心知识内容的创新教育 B:以设计思维促进多学科知识融合应用 C:以设计思维为核心的创新教育形式 D:以设计思维为学生通过创业机会
- 13.设计思维创新是站在用户的角度.将自己化身为用户的角色.以用户为中心来考虑问题
- 14.在本课程中提到的场景体验设计思维是以场景体验设计为驱动，以（ ）建构为核心目标的设计思维模式。 选项： A、在场意义 B、原型测试 C、设计定义 D、存在意义
- 15.在本课程中提到的场景体验设计思维是以场景体验设计为驱动，以（）建构为核心目标的设计思维模式。选项： A:在场意义 B:原型测试 C:设计定义 D:存在意义
- 16.在本课程中提到的场景体验设计思维是以场景体验设计为驱动，以（）建构为核心目标的设计思维模式。选项： A:原型测试 B:存在意义 C:设计定义 D:在场意义
- 17.【多选题】设计思维在国外专创融合课程中的应用有哪些 选项： A、以设计思维为核心知识内容的创新教育 B、以设计思维促进多学科知识融合应用 C、以设计思维为核心的创新教育形式 D、以设计思维为学生通过创业机会
- 18.设计思维在国外专创融合课程中的应用有哪些？（ ）A.以设计思维为学生通过创业机会B.以设计思维为核心的创新教育形式C.以设计思维为核心知识内容的创新教育D.以设计思维促进多学科知识融合应用
