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- 1.下列属于幼儿园教学活动的特点有（） 选项： A、生活性和启蒙性 B、活动性与参与性 C、游戏性与情境性 D、直接性和间接性
- 2.幼儿园教学的特点有（ ）。 选项： A:活动性与参与性 B:生活性与启蒙性 C:游戏性与情境性 D:交流性与实践性 E:教学性与活动性
- 3.下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。A、活动性与参与性B、生活性与启蒙性C、知识性与教育性D、游戏性与情境性
- 4.以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。A、目的性与强制性B、生活性与启蒙性C、游戏性与情境性D、活动性与参与性
- 5.以下选项中,不属于幼儿园教学特点的是( )。 选项：A、目的性与强制性 B、生活性与启蒙性 C、游戏性与情境性 D、活动性与参与性
- 6.以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。 选项： A、目的性与强制性 B、生活性与启蒙性 C、游戏性与情境性 D、活动性与参与性
- 7.下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性
- 8.幼儿园的教学活动，离开（ ）特点，就容易小学化。 选项： A:生活性与启蒙性 B:科学性与思想性 C:活动性与系统性 D:游戏性与情境性
- 9.以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。A．目的性与强制性B．生活性与启蒙性C．游戏性与情境性D．活动性与参与性
- 10.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（ ） 选项： A:生活性 B:游戏性 C:情境性 D:活动性
- 11.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）A、生活性B、游戏性C、情境性D、活动性
- 12.以下选项（ ）属于幼儿园教学特点。选项： A:目的性与强制性 B:生活性与启蒙性 C:游戏性与潜在性 D:活动性与生活性
- 13.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境、人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的（ ） 选项： A:生活性 B:游戏性 C:情境性 D:活动性
- 14.下列选项中,不属于幼儿园教学特点的是()。 选项： A、目的性与强制性 B、 生活性与蒙性性 C、 游戏性与情境性 D、 活动性与参与性
- 15.教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”，认识各种食物和水果，引导幼儿分享快乐的情感，体现的是幼儿园教育活动（ ）的特点。选项： A:生活性 B:活动性 C:游戏性 D:动态性
- 16.属于幼儿园教学的特点的有【】 选项： A:活动性 B:参与性 C:生活性、启蒙性 D:情境性
- 17.幼儿园教育活动的特点包括（ ）选项： A:广范性与启蒙性; B:游戏性与趣味性; C:活动性与参与性; D:综合性与整体性
- 18.幼儿园教育活动的特点包括（ ）选项： A:广范性与启蒙性; B:游戏性与趣味性; C:活动性与参与性; D:综合性与整体性
- 19.多选]属于幼儿园教学的特点的有（ ）。 选项： A:活动性 B:参与性 C:生活性 D:启蒙性 E:情境性
- 20.幼儿园教学活动的内容具有（）的特点。 选项： A、启蒙性与直观性 B、趣味性与灵活性 C、全面性与趣味性 D、全面性与启蒙性
- 21.幼儿园教学活动的内容具有（ ）的特点。选项： A:全面性与启蒙性 B:趣味性与灵活性 C:启蒙性与直观性 D:全面性与趣味性
- 22.幼儿园教学活动的内容具有（）的特点。A.全面性与启蒙性B.趣味性与灵活性C.启蒙性与直观性D.全面性与趣味性
- 23.游戏性与情境性不是幼儿园教学活动的特点之一。( ) 选项： A:正确 B:错误
