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关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
说法
实验
外在
发布时间:
2024-06-21 22:49:09
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1.
关于教育实验研究外在效度不正确的说法是
2.
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是( )。选项: A:外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B:外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者 C:外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境 D:外在效度高低与内在效度成反比
3.
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是( )选项: A:外在效度是指实验结果的概括性和代表性; B:外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者; C:外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境; D:外在效度高低与内在效度成反比
4.
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。 选项: A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D、外在效度高低与内在效度成反比
5.
关于教育实验研究外在效度的正确的说法是( ) 选项: A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其它情境 D、外在效度高低与内在效度成反比
6.
关于教育实验研究外在效度的正确的说法是 选项: A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境 C、外在效度高低与内在效度成反比 D、外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者
7.
关于教育实验研究外在效度的正确的说法是:选项: A:外在效度是指实验结果的概括性和代表性 ; B:外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境; C:外在效度高低与内在效度成反比; D:外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者
8.
关于教育实验研究外在效度的正确说法是( )。 选项: A、 外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、 外在效度是指实验结果是否可以推广到实验对象以外的其他受试者 C、 外在效度是指实验结果是否可以推广到实验情景以外的其他情境 D、 外在效度高低与内在效度成正比
9.
关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是()。 选项: A、外在效度指实验结果的概括性和代表性 B、外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C、外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D、外在效度的高低与内在效度的高低成正比
10.
在教育实验研究中,被试流失会影响教育实验研究的( ) 选项: A:外在效度 B:内在效度 C:内在信度 D:外在信度
11.
在教育实验研究中,被试流失会影响教育实验研究的( ) 选项: A: 内在效度 B: 外在信度 C: 外在效度 D: 内在信度
12.
实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
13.
在教育研究定性分析中,决定对某一实验研究结果解释的效度是() 选项: A、内在效度 B、外在效度 C、总体效度 D、生态效度
14.
教育实验的外在效度
15.
【单选题】下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是: A. 内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致 B. 外在效度越高,其结果的推论范围就越大 C. 内在效度是外在效度的必要条件 D. 内在效度高的实验,外在效度一定高
16.
提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()
17.
[简答题]影响教育实验内在效度和外在效度的因素有哪些?
18.
教育实验中,实验结果的推广能力和代表性,我们称之为实验的 选项: A、内在效度 B、外在效度 C、内在信度 D、外在信度
19.
表明实验研究结果可推广程度的是( ) 选项: A:外在效度 B:内在效度 C:信度 D:可靠度
20.
教育实验的外在效度越高,其研究结果的可推广范围就越大。 选项: A:正确 B:错误
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