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教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。
A:正确
B:错误
错误
研究资料
量化
发布时间:
2024-06-21 23:20:21
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相关试题
1.
教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。选项: A:正确; B:错误
2.
质性研究资料中不包括实物(例如:照片、录像、录音等)。选项: A:正确; B:错误
3.
我国新药申报的资料主要包括注册( )选项: A:综述资料 ; B:药学研究资料 ; C:药理毒理研究资料; D:临床研究资料
4.
教育研究的环节包括()选项: A:形成研究资料; B:选题; C:提出假设; D:分析研究资料,形成研究结论
5.
质性研究中,研究资料的直接来源为()
6.
教育研究的基本过程包括选择研究课题、________、________、收集研究资料、分析研究资料、撰写研究报告等6个步骤。
7.
教育科研过程包括选择研究课题、__________、制订研究计划、收集研究资料、分析研究资料、撰写研究报告、课题结题。
8.
在教育研究资料的分析中,量化分析包括的阶段是选项: A:描述性统计; B:因果分析; C:推断性统计; D:比较分析
9.
质性研究资料收集主要包括哪几种类型?选项: A:访谈 B:书写 C:观察 D:实物资料 E:录像
10.
病例对照研究资料的主要分析指标是 选项: A:正确 B:错误
11.
质性研究资料整理的基本步骤不包括( )。选项: A:审查补充; B:分类归纳; C:摘要; D:建构理论
12.
以下哪些属于质性研究资料( )选项: A:访谈文本; B:观察记录; C:田野笔记; D:影像资料
13.
以下哪些属于质性研究资料( ) 选项: A、访谈文本 B、观察记录 C、田野笔记 D、影像资料
14.
研究资料整理具有什么意义?
15.
病例对照研究资料,分析的步骤
16.
[简答题]研究资料的分析
17.
名词解释:研究资料的分析
18.
病例对照研究资料分析中,均衡性检验的目的是
19.
简述病例对照研究资料的分析方法?
20.
质性研究资料的分析步骤,不包括( )选项: A:阅读原始资料,寻找“本土概念” B:编码和归档 C:线性回归 D:类属分析和情景分析
21.
整理教育研究资料的阶段是选项: A:鉴别与审核; B:录入与分类; C:汇总与再分类; D:再汇总
22.
质性研究资料的分析步骤,不包括( ) A: 类属分析和情景分析 B: 线性回归 C: 阅读原始资料,寻找“本土概念” D: 编码和归档
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