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中班幼儿在积木游戏中规则意识增强,并且较多玩的是联合游戏。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-07-02 17:11:36
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1.
大班幼儿在积木游戏中的规则意识( ) 选项:A、较弱 B、增强 C、较强 D、正在形成
2.
4.中班的幼儿在游戏中应逐渐培养他的规则意识。( )
3.
中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成,开始学习控制自己的行为,遵守集体的共同规则。【】 选项: A:正确 B:错误
4.
在规则游戏中,已具有规则意识,能够遵守规则并开始关注游戏的结果,比较喜欢觉得鲜明的互补性规则游戏的幼儿处于( )阶段选项: A:小班 B:大班 C:中班 D:托班
5.
在规则游戏中, 中班孩子不在乎游戏结果,也发现不了别人的违规选项: A:对 B:错
6.
从中班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。选项: A:对 B:错
7.
听说游戏中教师向幼儿交代游戏规则的目的就是告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求。选项: A:对 B:错
8.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合游戏行为。选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:小中大班
9.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。 选项: A、中班 B、小班 C、大班 D、小中大
10.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:小、中、大班
11.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。 选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:小、中、大班
12.
中班幼儿体育游戏的特点包括_______。 选项: A、增加无情节的竞赛游戏 B、规则比较复杂 C、角色较复杂 D、角色较复杂
13.
在预设儿童游戏时,教师可向( )儿童提供规则游戏,注意引导幼儿在规则游戏中发生的认知活动,如对规则意义的理解等,创设宽松、和谐、自由的游戏环境,不宜过于强调规则游戏的输赢。 选项:A、大班B、中班C、小班D、学前班
14.
幼儿在游戏中是愉悦的说明游戏是可以满足幼儿需要的。 ( )选项: A:对 B:错
15.
幼儿游戏常规是指在规则性幼儿游戏中幼儿必须遵循的游戏规则。 选项: A:正确 B:错误
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