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教育传播学揭示了教学传播过程的若干规律,包括()
揭示
若干
传播学
发布时间:
2024-04-10 12:54:20
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1.
教育传播学揭示了教学传播过程的若干规律,包括( )。 选项: A: 选择律 B: 共识律 C: 谐振律 D: 匹配律
2.
传播理论对教育技术学的主要贡献是它对教育传播过程所涉及的要素,教育传播过程的基本阶段及其教育传播基本规律的归纳,由于教学过程也就是教学信息的传播过程,所以传播理论是教育技术学的重要理念基础,它有认识教育传播现象和规律的基础上,为改善教学过程各要素的功能条件,追求教学过程的最优化提供了理论支持。()你能从这几句中,分析教材第93-96页上()()二、传播理论在教育传播学中的应用,中的内容,找到它们之间的联系吗?
3.
从传播学的角度来认识教学的一般过程,传播过程的基本要素包括
4.
从传播学的角度来认识教学的一般过程,传播过程的基本要素包括( ) 选项: A、 传播者、信息内容、信息通道和受传者 B、 教师、知识、工具和学生 C、 教育者、教育内容、教育通道和受教育者 D、 传播者、传播内容、传播通道和学生
5.
从传播学的角度来认识教学的一般过程,传播过程的基本要素包括( ) 选项:A、传播者、信息内容、信息通道和受传者 B、教师、知识、工具和学生 C、教育者、教育内容、教育通道和受教育者 D、传播者、传播内容、传播通道和学生
6.
教育传播学是() 选项: A:传播学的分支; B:教育学的分支; C:教育学和传播学的交叉学科; D:新闻学的分支
7.
教育传播学是() 选项: A:传播学的分支; B:教育学的分支; C:教育学和传播学的交叉学科; D:新闻学的分支
8.
传播学的三大分支学科中不包括() 选项: A、人际传播学 B、组织传播学 C、大众传播学 D、传播管理学
9.
研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是选项: A:控制论; B:系统论; C:教育传播学; D:教育心理学
10.
研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是 选项: A:控制论; B:系统论; C:教育传播学; D:教育心理学
11.
“教育传播学是什么?” 选项: A:教育学的一个分支学科; B:教育学和传播学交叉学科; C:传播学的一个分支学科; D:数学的一个分支学科
12.
教育传播系统包括教育者、学习者、( )、和媒体等四方面的要素,以及传播环境、传播过程、传播目标、传播效果等四个方面的要素。 选项: A: 传播信息 B: 教学信息 C: 教学过程 D: 传播途径
13.
3.传播学的分支有( ) 选项: A:自我传播学 B:大众传播学 C:群体传播学 D:人际传播学 E:组织传播学
14.
( )着重研究人类传播的基本原理,探讨人类传播的基本规律,总结人类传播的基本经验,通过判断和推理的逻辑程序建立与宏观对象相一致的概念和范畴体系选项: A:理论传播学 ; B:历史传播学; C:边缘传播学 ; D:媒介传播学
15.
教学模式是( )和教学规律的反映。 选项: A:教学思想 B:教育目的 C:教学过程 D:教育方式
16.
教育技术的主要目的是:( ) 选项: A:发现教育教学规律 B:开发教学媒体 C:应用规律优化教育教学过程 D:将新技术引用到教育领域
17.
( )是传播学中最重要的一个分支。 选项: A:人际传播学; B:组织传播学; C:大众传播学; D:群体传播学
18.
传播学是一门研究( )及其运行规律的科学。
19.
教育传播学从哪里来?选项: A:正确; B:错误
20.
教育传播就是教育者按照教学目标选定教学内容,通过各种传播媒体,向特定的教学对象传播知识、培养其技能、帮助他们形成优良品质和个性的传播过程。
21.
反向传播学习算法由()过程组成 选项: A:反向传播 B:外向传播 C:内向传播 D:正向传播
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