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在“形容词+抽象名词”的结构中,如果该名词转译成了动词,那么修饰它的形容词往往也会因势转译成副词。( )
选项:
A:对
B:错
它的
形容词
抽象名词
发布时间:
2024-04-15 08:33:05
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相关试题
1.
当英语动词转译成汉语名词时,原来修饰该动词的副词也就随之转译成了汉语中的形容词。( ) 选项:A、对 B、错
2.
英语名词译成汉语动词时,修饰该名词的形容词往往转译成汉语的__。A.名词B.动词C.形容词D.副词
3.
It was a clear and unemotional exposition of the President’s reasons for willing to begin a Chinese-American dialogue. 【译文】这篇发言清晰客观地 说明了总统希望开始中美对话的原因。本句划线部分的翻译依次使用了词类转译法中的______。( ) 选项: A:形容词转译成动词,名词转译成动词和动名词转译成动词 B:形容词转译成副词,名词转译成动词和动名词转译成名词 C:形容词转译成副词,名词转译成动词和现在分词转译成动词 D:形容词转译成副词,名词转译成动词和动名词转译成动词
4.
It was a clear and unemotional exposition of the President’s reasons for willing to begin a Chinese-American dialogue. 【译文】这篇发言清晰客观地 说明了总统希望开始中美对话的原因。本句划线部分的翻译依次使用了词类转译法中的______。( )选项: A:形容词转译成动词,名词转译成动词和动名词转译成动词 B:形容词转译成副词,名词转译成动词和动名词转译成名词 C:形容词转译成副词,名词转译成动词和现在分词转译成动词 D:形容词转译成副词,名词转译成动词和动名词转译成动词
5.
在英文翻译为中文时,以下关于英语副词的转译规律正确的有( )。 选项: A、 英语副词不可以转译成汉语动词。 B、 英语动词译成名词时,修饰该动词的副词往往转译成汉语形容词。 C、 英语副词可以转换成汉语名词。 D、 英语副词可以转换成汉语介词。
6.
英语中的不少词类,尤其是名词、介词、形容词、副词,翻译时往往可转译成汉语中的动词。( ) 选项:A、对 B、错
7.
英语中名词可转译成汉语的动词、形容词。 选项: A:对 B:错
8.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有:选项: A:增词法 B:转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) C:分译法 D:综合译法:动态译法
9.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有: 选项: A、增词法 B、转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) C、分译法 D、综合译法:动态译法
10.
HIs wife is concerned with his health condition.翻译该句可能会用到的技巧是? 选项: A、前置词转译成动词 B、形容词转译成动词 C、副词转译成动词
11.
形容词和副词的区别是:形容词可以修饰名词和动词,副词只能修饰动词
12.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有: 选项: A:转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) B:增词法 C:分译法 D:综合译法:动态译法
13.
名词转译包括以下哪种情况:( )。 选项: A:名词转译 B:形容词转译 C:动词转译 D:副词转译
14.
幼儿掌握词汇的顺序是( ) 选项: A: 名词-副词-动词-形容词 B: 副词-形容词-动词-名词 C: 动词-名词-形容词-副词 D: 名词-动词-形容词-副词
15.
幼儿掌握词汇的顺序是() A: 名词-副词-动词-形容词 B: 副词-形容词-动词-名词 C: 动词-名词-形容词-副词 D: 名词-动词-形容词-副词
16.
单选题幼儿掌握词汇的顺序是 选项: A:名词—副词—动词—形容词 B:副词—形容词—动词—名词 C:动词—名词—形容词—副词 D:名词—动词—形容词—副词
17.
The government called for the establishment of more technical schools.政府号召建立更多的技术学校。划线部分的翻译方法( ) 选项:A、动词转译成形容词 B、动词转译成名词 C、名词转译成动词
18.
原文:Proper selection of bearing materials is an important design consideration。 译文:选择适当的轴承材料是设计中要考虑的一个重要问题。该句子的翻译中用到了下列那种转化?( ) 选项: A:形容词和副词转化翻译成名词 B:形容词和副词转化翻译成动词 C:名词(名词结构)转化翻译成动词 D:名词转化翻译成形容词和副词
19.
以下词类中可能转译成汉语动词的包括______。( ) 选项:A、动词 B、名词 C、介词 D、形容词
20.
幼儿对各类词的掌握的一般顺序是( ) 选项: A:名词、动词、形容词、副词、数量词 B:数词、动词、名词、形容词、副词 C:形容词、名词、动词、副词、数量词 D:动词、名词、形容词、副词、数量词
21.
幼儿掌握词序的顺序是 选项: A、 动词-名词-副词-形容词-数量词 B、 名词-动词-副词-形容词-数量词 C、 动词-名词-副词-数量词-形容词 D、 动词-名词-形容词-副词-数量词
22.
幼儿掌握词性的顺序是 选项:A、动词—名词—副词—形容词—数量词 B、名词—动词—形容词—副词—数量词 C、动词—名词—副词—数量词—形容词 D、动词—名词—形容词—副词—数量词
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