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创客教育以( )为中心。
选项:
A:教师、教材、教室
B:学生、问题、活动
C:教材、问题、活动
D:教师、学生、问题
问题
为中心
教材
发布时间:
2024-05-09 11:20:54
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1.
课堂教学要素有( )选项: A:教师、学生、教材、工具 B:教师、学生、课程、教室 C:教师、教室、工具、时间 D:教师、教材、学生、空间
2.
我国长期以来的教育传统是把 ()放在中心位置。 A.学生 B.教材 C.教师 D.教师和学生 选项: A: 学生 ; B: 教材; C:教师; D: 教师和学生
3.
教育活动中最直接的教育者是( )。 选项: A:学生; B:学校教师; C:教材; D:教材编写者
4.
学校心理健康教育强调以( )为中心。 选项: A:学生 B:教材 C:教师 D:课堂
5.
教案是以( )为中心,围绕学生在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计。 选项: A:学生 B:教师 C:教材 D:教法
6.
义务教育课程以( )为中心,扎根中国大地办教育。A、学生B、教师C、人民D、教材
7.
教育活动的核心是()A.教师B.课程C.学生D.教材
8.
教学活动的主体是()。A.教材B.教师C.教学手段D.学生 选项:A、教学活动的主体是()。 A.教材B.教师C.教学手段D.学生
9.
课堂问题行为产生的原因主要包括环境因素和( ) 选项: A:教师的因素、学生身心的因素 B:教师的因素、教材的因素 C:教材的因素、学生身心的因素 D:教材的因素、同伴压力
10.
[多选题]赫尔巴特的传统教育强调的是() A 以教师为中心 B 以学生为中心 C 以教材为中心 D 以课堂为中心
11.
传统教育学的“三中心”是指( )。A.教师中心B.教材中心C.活动中心D.教室中心
12.
课堂活动的构成要素包括教师,学生,教材和环境。
13.
确定语文教学目标要以什么为中心( )。 选项: A:教参 B:教师的教学活动 C:学生的语文学习 D:教材
14.
确定语文教学目标要以什么为中心( )。 选项: A:教材 B:学生的语文学习 C:教参 D:教师的教学活动
15.
聋校语文教师可以从以下( )个方面开发语文校本课程。选项: A:以教材为依托,开展语文实践活动; B:以问题为基点,开展主题探究活动; C:以乡土为资源,开展语文综合学习; D:以学生为主体,开展语文课堂活动
16.
聋校语文教师可以从以下( )个方面开发语文校本课程。选项: A:以教材为依托,开展语文实践活动; B:以问题为基点,开展主题探究活动; C:以乡土为资源,开展语文综合学习; D:以学生为主体,开展语文课堂活动
17.
西方教育史上,以赫尔巴特为代表的“三中心”教学思想,是指( )A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以学生为中心D、以教材为中心
18.
构成教育活动的基本要素是( ) 选项: A:教师、学生、教材 B:教师、学生、教学内容 C:教育者、受教育者、教育内容 D:教育者、受教育者、教育环境
19.
教材内容编排倡导以()为导向,高度重视学习活动设计,创设贴近学生实际的学习情境。 选项: A:问题解决 B:学生发展 C:健康教育 D:技能学习
20.
赫尔巴特的教学主张可以概括为( )选项: A:教师中心; B:学生中心; C:教材中心; D:课堂中心
21.
在当代教育视野中,学校心理健康教育是一种( )的教育活动。 选项: A:以学生为中心 B:以学生的学习为中心 C:以教师为中心 D:以全体学生主动参与为中心
22.
[单选题]体育教学过程最基本的构成要素包括()四个方面。 A 教师、学生、教室、教学内容 B 教师、学生、教学内容、教学环境 C 教务部门、教学部门、学生、教材 D 校长、教师、教室、学生
23.
德国教育家赫尔巴特主张的教育思想是( )。
A.以学为中心 B.以教为中心
C.教师中心、教材中心、课堂中心D.以活动为中心 选项:A:以学为中心B:以教为中心
24.
学校心理健康教育强调的三个中心是( )。
A、以教师指导为中心
B、以学生为中心
C、以心理发展为中心
D、以全体学生参与活动为中心
E、以学生的学为中心
选项:A:A、以教师指导为中心
B、以学生为中心
C、以心理发展为中心
D、以全体学生参与活动为中心
E、以学生的学为中心
25.
备课的内容包括( )。 选项: A、备教材、备教法、备学生、备教师 B、备课程标准、备教材、备教法、备学生 C、备课程标准、备教材、备教法、备教师 D、备课程标准、备教材、备学生、备教师
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