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- 1.幼儿由于以（）为中心，很难从别人的角度去考虑问题。
- 2.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程划分国家课程、地方课程和________
- 3.课程教学论角度的写作，认为写作课就是讲授写作知识、培养写作能力的一门课程。（ ） 选项：A、对 B、错
- 4.以下关于语文课程的基本理念之间的关系描述正确的是选项： A:“全面提高学生的语文素养”是从课程特点的角度进行规定的。 B:“正确把握语文教育的特点”是从语文课程目的的角度提出的。 C:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是达到语文课程目的的策略，它是从学习方式的角度进行规定的。 D:“努力建设开放而有活力的语文课程”是从课程资源建设和开发的角度进行规定的。
- 5.请对学科中心的课程设计 、儿童中心的课程设计 、问题中心的课程设计三种课程设计的优缺点进行比较分析。
- 6.从课程管理的角度，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
- 7.现代培训课程设计的基本顺序是() 选项： A、确定课程目标一培训需求的调查分析一进行课程设计 B、进行课程设计一确定课程目标一培训需求的调查分析 C、培训需求的调查分析一进行课程设计一确定课程目标 D、培训需求的调查分析一确定课程目标一进行课程设计
- 8.【简答题】课程设计的三种模式是：学科中心的课程设计、儿童中心的课程设计、 中心的课程设计。
- 9.从课程设计、开发和管理的主体来划分，可将课程分为：国家课程、地方课程和________三种类型。
- 10.课程设计本质上应包括（ ）方面。选项： A:A.课程设计的理论基础和价值取向; B:B.课程设计过程中所涉及的要素和技术; C:C.课程设计的结果; D:D.课程设计的过程; E:E.课程设计的起点
- 11.帮助幼儿从他人角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。（ ）
- 12.埃及人绘画的一个重要原则是()。 选项：从抽象的角度去表现物体#从最具特征的角度去表现物体#从具象的角度去表现物体#从宗教的角度去表现物体
- 13.埃及人绘画的一个重要原则是（）。A、从抽象的角度去表现物体B、从最具特征的角度去表现物体C、从具象的角度去表现物体D、从宗教的角度去表现物体
- 14.从课程形式的角度来看
