根据拉斯韦尔“5W”传播模式,在汉语国际教育活动分析中,汉语国际教育主要的传播渠道与传播媒介分别是汉语教材和课堂教学。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:2024-06-11 18:57:41
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