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某个班级有20名同学,请输入某门课程的成绩,请编程实现找出本门课程中的最高分、最低分及其同学的编号______ 。
课程
及其
最高分
发布时间:
2024-05-24 15:05:41
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1.
有3名学生一同上3门课程。要求输入每个学生的3门课程成绩,计算每个学生所考的三门课的总分和平均分,以及每门课程的平均分、最高分和最低分。
2.
A同学于某门课程考试中,随身携带手机进入考场,被巡考老师发现,B同学在某门课程考试中与同班同学C接传纸条,D同学在课程考试中用手机查答案;E同学在课程考试中,代替F同学参加考试。他们做的对吗?
3.
学完本门课程后,建议同学们应
4.
学完本门课程后,建议同学们应()
5.
中国大学MOOC: 本门课程的同学可能是下列选项中的
6.
创建存储过程,通过输入参数@学号、@课程编号、@成绩向xscj中插入一条记录,如果已存在相同学号与课程编号的记录,则修改该记录的成绩
7.
从键盘输入10个学生的成绩,输出学生成绩,将学生成绩按从高到低顺序排序并计算不及格的人数。运行结果:请输入第1位学生的成绩:89请输入第2位学生的成绩:90请输入第3位学生的成绩:34请输入第4位学生的成绩:67请输入第5位学生的成绩:22请输入第6位学生的成绩:80请输入第7位学生的成绩:79请输入第8位学生的成绩:10请输入第9位学生的成绩:92请输入第10位学生的成绩:82第1位同学的成绩是:89.0第2位同学的成绩是:90.0第3位同学的成绩是:34.0第4位同学的成绩是:67.0第5位同学的成绩是:22.0第6位同学的成绩是:80.0第7位同学的成绩是:79.0第8位同学的成绩是:10.0第9位同学的成绩是:92.0第10位同学的成绩是:82.0按从高到低顺序排序:第1名同学的成绩是:92.0第2名同学的成绩是:90.0第3名同学的成绩是:89.0第4名同学的成绩是:82.0第5名同学的成绩是:80.0第6名同学的成绩是:79.0第7名同学的成绩是:67.0第8名同学的成绩是:34.0第9名同学的成绩是:22.0第10名同学的成绩是:10.0不及格的人数有:3个
8.
同学,你完成了本门课程的所有视频了么? 选项: A、是的 B、没有
9.
小A同学特别喜欢这门课程,期待从课程中有所收获。同学们学习了这门课程之后,我们希望你们能在本门课中收获得以下哪些内容?
10.
结合该课程性质,请同学分析学好这门课程的方法。
11.
查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数,正确的命令是——选项: A:SELECT 课程名称,SUM(成绩)AS分数FROM curriculum, gradeWHERE curriculum.课程编号= grade.课程编号GROUP BY课程名称; B:SELECT 课程名称,MAX(成绩)分数FROM curriculum, gradeWHERE curriculum. 课程编号= grade.课程编号GROUP BY课程名称; C:SELECT 课程名称,SUM(成绩)分数FROM curriculum, gradeWHERE curriculum. 课程编号= grade.课程编号GROUP BY curriculum.课程名称; D:SELECT 课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM curriculum, gradeWHERE curriculum. 课程编号= grade.课程编号GROUP BY curriculum.课程名称
12.
请浅谈你对本门课程的认识。
13.
如果要按照班级统计学生成绩表中某门课程的平均分,可以使用的方式是
14.
开篇语部分我们学习了哪些内容A本门课程的开设目的B本门课程的主要内容C本门课程的学习技巧D开篇语部分我们学习了哪些内容A本门课程的开设目的B本门课程的主要内容C本门课程的学习技巧D本门课程的参考教材-更新
15.
教学管理涉及的实体有: 教师:职工号、姓名、年龄、职称; 学生:学号、姓名、年龄、性别; 课程:课程号、课程名、学时数; 这些实体间的联系如下:一个教师只讲授一门课,一门课可由多个教师讲授,教师通过任课与课程建立联系,联系的属性有班级和人数;一个学生可以学习多门课程,一门课程有多个学生学习;学生通过学习与课程建立联系,得出成绩。请画出教师、学生、课程的实体联系(E—R) 图,并构造其关系数据模型。
16.
开篇语部分我们学习了哪些内容A本门课程的开设目的B本门课程的主要内容C本门课程的学习技巧D 选项:A、开篇语部分我们学习了哪些内容 A本门课程的开设目的B本门课程的主要内容C本门课程的学习技巧D本门课程的参考教材-更新
17.
本门课程学习中的方法有( )
18.
机器人编程是一门什么样的课程?请介绍一下它的产品体系。
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