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共情力的子维度包括()
选项:
A:共情的洞察力
B:对探索的好奇
C:反馈的双效度
D:对学习的探索
维度
洞察力
探索
发布时间:
2024-04-23 20:39:05
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1.
以下对共情描述错误的是( ) 选项: A、共情可以说是“设身处地”、“将心比心”。 B、共情能让对方感到被理解、被接纳。 C、共情能促进对方的自我表达与自我探索。 D、共情是指体验对方的内心就是体验自己的内心。
2.
以下对共情描述错误的是( ) 选项: A、共情可以说是“设身处地”、“将心比心”。 B、共情能让对方感到被理解、被接纳。 C、共情能促进对方的自我表达与自我探索。 D、共情是指体验对方的内心就是体验自己的内心。
3.
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力
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多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力
5.
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力选项: A:正确; B:错误
6.
教师共情的三维结构包括以下哪些维度?( ) 选项: A、教师共情动机 B、教师共情表达 C、教师共情效率 D、教师共情感知
7.
教师共情的三维结构包括以下哪些维度?( )选项: A:教师共情动机 B:教师共情感知 C:教师共情表达 D:教师共情效率
8.
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力。? 正确错误
9.
【判断题】多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力
10.
多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力。A.正确B.错误
11.
共情能力的测评不包括 选项: A、 认知的共情 B、 情感的共情 C、 行为的共情 D、 思想的共情 E、 意志的共情
12.
关于共情的说法正确的是( )选项: A:一些动物身上也有共情; B:共情包括认知共情和情绪共情; C:共情可诱发亲社会行为; D:共情对于社会的和谐稳定也有积极作用
13.
()等人把人的共情能力大致分为四个阶段:普遍性共情、自我中心共情、对他人感情的共情、对他人的生活情境产生共情。 选项:A:荣格B:艾森伯格C:霍夫曼D:埃里克森
14.
( )是设计思维的关键来源之一。 选项: A:创造力 B:逻辑思考能力 C:洞察力 D:共情力
15.
( )是设计思维的关键来源之一。选项: A:创造力 B:逻辑思考能力 C:共情力 D:洞察力
16.
()是设计思维的关键来源之一。 选项:A:创造力B:逻辑思考能力C:洞察力D:共情力
17.
( )是设计思维的关键来源之一。 选项:A、创造力 B、逻辑思考能力 C、洞察力 D、共情力
18.
【单选题】( )等人把人的共情能力大致分为四个阶段:普遍性共情、自我中心共情、对他人感情的共情、对他人的生活情境产生共情。 选项:A、荣格B、艾森伯格C、霍夫曼D、埃里克森
19.
下列哪些不属于共情的内容() 选项:A、逻辑共情B、物性共情C、情感共情D、人性共情
20.
共情可以划分为几个维度( )选项: A:视角采取 B:共情影响 C:幻想 D:个体痛点
21.
创新自信力从( )几个方面进行培养。 选项: A、行动力 B、洞察力 C、自我效能感 D、共情力
22.
对医患沟通中的“共情”,以下哪个是不正确的(1分) 选项: A:共情能够比较准确理解他人的体验 B:共情是一种感同身受对方的能力 C:共情需要贯穿于沟通的始终 D:共情基本上是对患者的同情 E:共情可以改善患者的情绪反应
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