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以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从()层面培育大学生劳动精神
大学生
社会环境
劳动
发布时间:
2024-05-19 18:15:54
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1.
以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从)层面培育大学生劳动精神
2.
以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
3.
以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从()层面培育大学生劳动精神。选项: A:目标牵引; B:认识纠偏; C:环境氤氲; D:实践铸就
4.
以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
5.
以科学的劳动精神引领大学生正确劳动观念的生成是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
6.
以科学的劳动精神引领大学生正确劳动观念的生成是从()层面培育大学生劳动精神。选项: A:目标牵引; B:认识纠偏; C:环境氤氲; D:实践铸就
7.
大学生劳动精神的培育应高度重视“四个结合”,从( )层面培育大学生劳动精神选项: A:目标牵引 B:认识纠偏 C:环境氛围 D:实践铸就
8.
以丰富的实践活动助推大学生劳动行为习惯的养成是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
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以丰富的实践活动助推大学生劳动行为习惯的养成是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
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以丰富的实践活动助推大学生劳动行为习惯的养成是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A、目标牵引 B、认识纠偏 C、环境氤氲 D、实践铸就
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以美好生活愿景激发大学生对劳动的热爱是从()层面培育大学生劳动精神。 选项: A:目标牵引; B:认识纠偏; C:环境氤氲; D:实践铸就
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以丰富的实践活动助推大学生劳动行为习惯的养成是从()层面培育大学生劳动精神。A.目标牵引B.认识纠偏C.环境氤氲D.实践铸就
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在以创助劳方面,如何促进大学生创新创业活动的开展?( ) 选项:A、依托创新创业实践,增强大学生的劳动能力 B、以劳动为基点,培育大学生的企业家精神 C、以劳动为基点,培养大学生创新创业创造能力 D、依托创新创业实践,塑造大学生的劳动精神
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在以创助劳方面,如何促进大学生创新创业活动的开展?() 选项:A:依托创新创业实践,塑造大学生的劳动精神B:以劳动为基点,培育大学生的企业家精神C:以劳动为基点,推动大学生树立正确的创新创业成败观D:以劳动为基点,培养大学生创新创业创造能力
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在以创助劳方面,如何促进大学生创新创业活动的开展?( )选项: A:以劳动为基点,推动大学生树立正确的创新创业成败观 B:以劳动为基点,培育大学生的企业家精神 C:以劳动为基点,培养大学生创新创业创造能力 D:依托创新创业实践,塑造大学生的劳动精神
16.
新时代大学生劳动教育的作用,主要体现在( )。 选项:A、端正劳动价值观 B、培育良好的劳动素养 C、培养大学生全面发展 D、创造劳动财富
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新时代大学生劳动教育的作用,主要体现在( )。 选项:A、端正劳动价值观 B、培育良好的劳动素养 C、培养大学生全面发展 D、创造劳动财富
18.
在以创助劳方面,如何促进大学生创新创业活动的开展?( )A.以劳动为基点,培育大学生的企业家精神B.依托创新创业实践,塑造大学生的劳动精神C.以劳动为基点,推动大学生树立正确的创新创业成败观D.以劳动为基点,培养大学生创新创业创造能力
19.
(多选)大学生日常生活劳动的重要意义有( )。 选项:A、促进良好劳动习惯形成 B、促进良好劳动品德养成 C、促进劳动知识技能培养 D、促进劳动态度情感发展
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(多选题)加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬()和()、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。 选项:A、 劳模精神B、 中国精神C、 工匠精神D、 肯干精神
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【多选题】加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬()和()、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。 选项:A、劳模精神B、中国精神C、工匠精神D、肯干精神
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(多选)大学生日常生活劳动的重要意义有( )。 选项:A、促进良好劳动习惯形成 B、促进良好劳动品德养成 C、促进劳动知识技能培养 D、促进劳动态度情感发展
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加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得()的道理。A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最伟大D、劳动最美丽
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加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得()的道理。A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最美丽D、劳动最伟大
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