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- 1.关于总结写作，以下表述错误的是（ ）。选项： A:总结主要的表达方式是叙议结合 B:侧重总结做法时，层次标题多为动宾结构 C:“思想建设要依托有效载体”侧重总结成效 D:经验总结要总结出新颖典型的经验。
- 2.关于总结写作,以下表述错误的是( )。A．总结主要的表达方式是叙议结合B．侧重总结做法时，层次标题多为动宾结构C．“思想建设要依托有效载体”侧重总结成效D．经验总结要总结出新颖典型的经验。
- 3.【单选题】关于总结写作，以下表述错误的是（ ）。 A.总结主要的表达方式是叙议结合 B.侧重总结做法时，层次标题多为动宾结构 C.经验总结要总结出新颖典型的经验。 D.“思想建设要依托有效载体”侧重总结成效
- 4.【单选题】关于总结写作，以下表述错误的是（ ）。 A.“思想建设要依托有效载体”侧重总结成效 B.总结主要的表达方式是叙议结合 C.侧重总结做法时，层次标题多为动宾结构 D.经验总结要总结出新颖典型的经验。
- 5.总结的基本格式包括（） 选项：A、标题 B、正文 C、落款 D、结尾
- 6.总结和计划不同，计划是叙述性的，而总结是证明性的。在总结的写作中要充分占有材料，用观点统帅材料，用材料说明观点，做到点面结合，观点和材料相统一。（ ）
- 7.总结与计划的区别不包括（） 选项： A:写作时间不同 B:写作方法不同 C:写作内容不同 D:写作对象不同
- 8. 总结格式由标题、正文、落款三个部分组成。（）
- 9. 写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（） 选项： A、 计划 B、 总结 C、 报告 D、 纪要
- 10. 总结和计划不同，计划是叙述性的，而总结是证明性的。在总结的写作中要充分占有材料，用观点统帅材料，用材料说明观点，做到点面结合，观点和材料相统一。（ ）选项： A:对 B:错
- 11.写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训及今后努力方向的是（ ）。选项： A:计划 B:总结 C:述职报告 D:调查报告
- 12.写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（ ）。选项： A:计划; B:总结; C:调查报告; D:会议纪要
- 13.下面关于计划与总结的论述不正确的有 选项： A、计划类文书多使用动宾结构来表述，而总结类文书多使用主谓结构来表述。 B、计划类文书主要表达做什么，达到什么目的；而总结类文书主要表达做得怎么样，成效如何。 C、写作计划需要明确提出任务指标、措施办法及进度安排；而写作总结关键是要上升到理论高度，抓住事物本质，找出规律性认识。 D、D、计划类文书属于事前行文，总结类文书只能事后行文。
- 14.一般认为，教育行动研究的实施步骤是（） 选项： A、计划、实施、反思、总结 B、计划、行动、反思、总结 C、计划、行动、观察、反思 D、计划、实施、总结、评价
- 15. 总结主要采用了叙议结合的表达方式。
- 16.科学工作方法的PDCA循环是指__这四个阶段循环（） 选项：A、总结-计划-检查-执行B、计划-执行-检查-总结C、计划-执行-总结-检查D、检查-计划-总结-执行
- 17.科学工作方法的PDCA循环是指( )这四个阶段循环。 选项：A、总结—计划—检查—执行B、计划—执行—检查—总结C、计划—执行—总结—检查D、检查—计划—总结—执行
- 18.不同类型的工作报告，内容侧重点不同。偏重总结经验的主要写情况、成绩和经验，少写或不写问题、意见和打算（ ）。选项： A:正确; B:错误
