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请问 “鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯”这个案例运用了哪一种思维方式?
思维方式
哪一种
茅草
发布时间:
2024-03-29 19:54:35
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1.
鲁班由茅草的细齿拉破手指这一现象引发思考,进而发明了锯,利用的思维方式是
2.
鲁班由茅草的细齿拉破手指这一现象引发思考,进而发明了锯,利用的思维方式是__________。 A: 发散思维 B: 侧向思维 C: 逆向思维
3.
鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的() 选项:A:侧向转换 B:侧向移出 C:侧向联想 D:侧向移入
4.
鲁班由茅草的细齿拉破手指这一现象引发思考,进而发明了锯,利用的思维方式是( )。 选项:A、发散思维B、侧向思维C、逆向思维
5.
鲁班由茅草的细齿拉破手指这一现象引发思考,进而发明了锯,利用的思维方式是( ) 选项: A: 发散思维 B: 联想思维 C: 逆向思维 D: 想象思维
6.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()
7.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )A、负向迁B、原型启发C、思维定势D、功能固着
8.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于
9.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )A、思维定势B、功能固着C、负向迁移D、原型启发
10.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。选项: A:功能固着 B:负向迁移 C:原型启发 D:思维定势
11.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。选项: A:负向迁移 B:原型启发 C:思维定势 D:功能固着
12.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( ) 选项: A、 负向迁 B、 原型启发 C、 思维定势 D、 功能固着
13.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于( )。选项: A:思维定势 B:功能固着 C:负向迁移 D:原型启发
14.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于() 选项:A、负向迁移 B、原型启发D、思维定势 D、功能固着
15.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制不属于( )。选项: A:负向迁移 B:原型启发 C:思维定势 D:功能固着
16.
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。 选项:A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发
17.
(单选题)鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于() 选项: A、负向迁移 B、原型启发
D、思维定势
D、功能固着
18.
众所周知,“锯”的发明是鲁班被一种草划破了手之后,他仔细观察了这种草,并模仿草边缘的小齿,发明了“锯”这次发明过程体现了和田十二法中的______要点
19.
众所周知,“锯”的发明是鲁班被一种草划破了手之后,他仔细观察了这种草,并模仿草边缘的小齿,发明了“锯”这次发明过程体现了和田十二法中的哪个要点?()
20.
有关锯齿选择说法错误的是()。 选项: A、粗齿锯条使用于锯削软材料或较大的切面 B、细齿锯条使用于锯削硬材料或较小的切面 C、锯条齿细,参加切削的齿数多 D、锯削管子和薄板是,必须用粗齿锯条
21.
粗齿锯条适用于锯割软质材料或较厚材料;细齿锯条适用于锯割硬质材料。( )选项: A:对 B:错
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