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- 1.政策的目标群体是指（）。 选项： A、A利益集团 B、B政策受益者 C、C政策影响和制约的对象 D、D知识分子
- 2.从人的角度看，政策所发生作用的对象是社会成员，受政策规范、制约的社会成员就是? 目标群体利益团体教育问题公民
- 3.[单选题]从人的角度看，政策所发生作用的对象是社会成员，受政策规范、制约的社会成员就是 A 教育问题 B 公民 C 利益团体 D 目标群体
- 4.影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是? 教育政策问题教育政策环境教育政策目标群体教育政策系统
- 5.史密斯过程模型认为影响公共政策执行的要素有（）。 A: 目标群体 B: 理想化的政策 C: 环境因素 D: 执行机构
- 6.影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是 选项： A、教育政策系统 B、教育政策环境 C、教育政策问题 D、教育政策目标群体
- 7.[单选题]影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是 A 教育政策目标群体 B 教育政策问题 C 教育政策系统 D 教育政策环境
- 8.影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是A.教育政策系统B.教育政策环境C.教育政策问题D.教育政策目标群体
- 9.()研究的是公共政策的作用对象及其影响范围，即所要处理的社会问题和公共政策的目标群体。A.政策主体B.政策客体C.官方决策者D.非官方参与者
- 10.影响政策工具选择的因素是十分复杂的，主要的影响因素包括（ ）。选项： A:政策目标; B:政策资源; C:目标群体; D:政策执行机构; E:政策工具应用的背景
- 11.政策执行的过程模式提出的影响政策执行因素包括（ ）。 选项： A:环境因素; B:理想化的政策; C:执行机构; D:目标群体
- 12.政策执行的过程模式提出的影响政策执行因素包括（） 选项： A、环境因素 B、理想化的政策 C、执行机构 D、目标群体
- 13.目标群体为什么会认同某项政策？
- 14.在史密斯政策执行过程模型中，影响政策执行的因素包括（ ） 选项： A、理想化的政策 B、执行机构 C、目标群体 D、环境因素
- 15.在史密斯政策执行过程模型中，影响政策执行的因素包括（ ） 选项： A:理想化的政策; B:执行机构; C:目标群体; D:环境因素
- 16.阅读对象的设定受目标群体的影响： 选项： A、故事内容 B、表现手法 C、大小 D、样式
- 17.公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员，被称作（ )选项： A:执行机构 B:目标人群 C:立法机关 D:司法机关
