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相关试题
- 1.在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: 选项：岗位胜任是职场被接纳的关键#要通过自己创造的价值来衡量自己的价值#学历将不再是衡量价值的关键#因此可以根据收入计算自己的付出
- 2.在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: 选项：岗位胜任是职场被接纳的关键|要通过自己创造的价值来衡量自己的价值|学历将不再是衡量价值的关键|因此可以根据收入计算自己的付出
- 3.在学校里，学生与学校是被服务与服务关系，而职场则是契约关系。所以：（）A．岗位胜任是职场被接纳的关键B．要通过自己创造的价值来衡量自己的价值C．学历将不再是衡量价值的关键D．因此可以根据收入计算自己的付出
- 4.在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: 选项：A、岗位胜任是职场被接纳的关键 B、要通过自己创造的价值来衡量自己的价值 C、学历将不再是衡量价值的关键 D、因此可以根据收入计算自己的付出
- 5.在学校里，学生与学校是被服务与服务关系，而职场则是契约关系。所以：（） 选项： A、岗位胜任是职场被接纳的关键 B、要通过自己创造的价值来衡量自己的价值 C、学历将不再是衡量价值的关键 D、因此可以根据收入计算自己的付出
- 6.5 在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以:（ ） 选项：A、岗位胜任是职场被接纳的关键 B、要通过自己创造的价值来衡量自己的价值 C、学历将不再是衡量价值的关键 D、因此可以根据收入计算自己的付出
- 7.【多选题】在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: 选项：A．岗位胜任是职场被接纳的关键B．要通过自己创造的价值来衡量自己的价值C．学历将不再是衡量价值的关键D．因此可以根据收入计算自己的付出
- 8.【多选题】在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: A.岗位胜任是职场被接纳的关键 B.要通过自己创造的价值来衡量自己的价值 C.学历将不再是衡量价值的关键 D.因此可以根据收入计算自己的付出
- 9.【多选题】在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以: 选项： A: 岗位胜任是职场被接纳的关键 B: 要通过自己创造的价值来衡量自己的价值 C: 学历将不再是衡量价值的关键 D: 因此可以根据收入计算自己的付出
- 10. 【多选题】在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以:• 选项： A:岗位胜任是职场被接纳的关键• B:要通过自己创造的价值来衡量自己的价值• C:学历将不再是衡量价值的关键• D:因此可以根据收入计算自己的付出
- 11.[多选题]在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以:A、岗位胜任是职场被接纳的关键B、要通过自己创造的价值来衡量自己的价值C、学历将不再是衡量价值的关键D、因此可以根据收入计算自己的付出
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12.在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以:
A、岗位胜任是职场被接纳的关键
B、要通过自己创造的价值来衡量自己的价值
C、学历将不再是衡量价值的关键
D、因此可以根据收入计算自己的付出
- 13.职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。（) 选项：A、职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。()
- 14.职场成长的一个关键，就是清晰自己的价值追求，而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。A．正确B．错误
- 15.职场成长的一个关键 ,就是清晰自己的价值追求 ,而不是以别人的生活状态作为自己的成败 参考( )
- 16.11 职场成长的一个关键 , 就是清晰自己的价值追求 , 而不是以别人的生活状态作为 自己的成败参考。
- 17.职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考 答案:√
- 18.职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。（1.0分）
- 19.11 职场成长的一个关键 ,就是清晰自己的价值追求 ,而不是以别人的生活状态作为自己的成败 参考。（ 分） 分
- 20.为别人创造价值不是事情的关键,重要的是自己为自己创造价值
- 21.在学校,学生的主体受学校服务,行事简单直接。而职场是:
- 22.11 职场成长的一个关键 ,就是清晰自己的价值追求 ,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。（ 1.0 分） 1.0 分
