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1补偿自卑和改变自卑的过程叫做()
选项:
A:追求幸福|
B:追求爱|
C:追求卓越|
D:追求成功
追求卓越
追求幸福
求爱
发布时间:
2024-06-04 21:51:53
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1.
阿德勒视为人格的首要动力的是 选项: A: 社会兴趣 B: 生活风格 C: 器官缺陷与补偿 D: 追求卓越 E: 自卑情结
2.
阿德勒认为,人格发展的目标是选项: A:追求卓越; B:自我实现; C:归属与爱; D:自卑情结
3.
阿德勒认为人格发展的基本动力是A.克服自卑,追求卓越B.自我实现C.无意识D.解决心理危机 选项:A、阿德勒认为人格发展的基本动力是 A.克服自卑,追求卓越B.自我实现C.无意识D.解决心理危机
4.
阿德勒认为,自卑与( )是人格发展动力。 选项: A:寻求亲密 B:寻求安全感 C:心理补偿 D:追求完美
5.
阿德勒认为人格发展的基本动力是 选项: A、克服自卑,追求卓越 B、自我实现 C、无意识 D、解决心理危机
6.
阿德勒认为人格发展的基本动力是A、克服自卑,追求卓越B、自我实现C、无意识D、解决心理危机
7.
阿德勒认为,自卑与( )是人格发展的动力。 选项: A:追求完美 B:寻求安全感 C:心理补偿 D:寻求亲密关系
8.
自负是对自卑的防御,内心深处存在自卑感,通过自我放大和贬低他人来补偿自己的不足和自卑。( )选项: A:对 B:错
9.
中国梦既是中国人民追求幸福的梦,也同各国人民追求幸福的梦想相通。() 选项:A、中国梦既是中国人民追求幸福的梦,也同各国人民追求幸福的梦想相通。()
10.
幸福与财富密切相关,追求幸福的人们就可以通过追求财富而追求幸福。( )选项: A:正确; B:错误
11.
追求卓越的实质是()。 选项: A、追求盈利 B、追求市场 C、追求伦理 D、追求回报
12.
人究竞为何而活?( )。 选项: A:追求快乐 B:追求幸福 C:追求意义 D:没有目的
13.
大学生常见的自我意识偏差有哪些? 选项: A:自卑 ; B:自我中心 ; C:过度追求完美; D:从众
14.
追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是 选项: A:自卑者 B:自卑者 C:完美主义者 D:偏执者
15.
阿德勒认为,人格发展的目标是( ) (2018. 19) 选项: A:追求車越 B:自我实现 C:归属与爱 D:自卑情结
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