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- 1.家长学校努力的目标有选项： A:让父母对自己教育孩子有信心; B:让父母看到孩子的发展; C:让父母看得见自己的能力; D:让家长信任专家
- 2.家长学校努力的目标有 选项： A、让父母对自己教育孩子有信心 B、让父母看到孩子的发展 C、让父母看得见自己的能力 D、让家长信任专家
- 3.父母高的孩子一定比父母矮的孩子长得高。（ ）） 选项： A:对 B:错
- 4.父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 选项： A:关心孩子 B:不尊重孩子 C:监督孩子 D:了解孩子
- 5.父母和孩子之间关系疏远的原因不包括（） 选项： A、父母忙于工作,无暇顾及孩子。 B、父母没有站在孩子的角度考虑问题。 C、父母的脾气暴躁 D、父母关心孩子
- 6.亲子平等的内涵包括（ ）。选项： A:父母与孩子没有角色差别 B:父母与孩子人格平等 C:孩子可以对父母颐指气使 D:父母和孩子互有权利和义务
- 7.我们提倡一种健康的亲子关系“把孩子的还给孩子，把家庭的还给家庭”，这句话的主要内涵有（ ）选项： A:父母可以指导、批评教育，可以陪伴，但是不包办孩子的一切、不过度保护孩子， B:父母对孩子可以有要求有期待，但是也要学会为自己的期待负责，避免对孩子的过度抱怨与指责 C:理解父母也是普通人，不是超人，也会有情绪不好和能力不足的时候，但这是父母的情绪父母的问题，和孩子无关， D:提倡父母要有自己的兴趣、空间和时间。
- 8.父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（ ）
- 9.亲子关系诊断测验()的内容是（ ） 选项： A:父母管教态度和孩子问题特点 B:父母教养态度和行为 C:孩子对父母教养方式的评价 D:孩子与父母的沟通程度
- 10.父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（ ）
- 11. 孩子胆小脾气大，可能与以下哪些家长的教育方式、引导方式有关？（） 选项： A: 父母对孩子过度忽视和纵容 B: 家长本身就爱发脾气，容易情绪失控 C: 家庭生活不和谐，父母经常吵架 D: 父母经常对孩子吼叫甚至暴力
- 12.年长孩子的死亡带给父母的悲伤程度比年幼孩子更高；健康孩子死亡带给父母的悲痛程度比患病孩子高。 （ ） 选项： A、正确 B、错误
- 13.以下哪个观点最能体现性格卡牌在亲子教育中的应用？ 选项： A: 父母应该对孩子进行严格的纪律管理 B: 父母应该对孩子的所有行为进行奖励 C: 父母应该尽量避免对孩子的批评 D: 父母应该了解孩子的性格，做到因材施教
- 14.家庭教育是（）。A.父母对孩子的教育B.由家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响C.家长 选项：A、家庭教育是（）。 A.父母对孩子的教育B.由家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响C.家长中的长者对其子女及其他年幼者实施的有意的教育和影响D.父母对孩子有目的、有计划的教育
- 15.父母都矮的孩子一定不会比父母高。选项： A:对 B:错
