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教学反思的形式与内涵包括?
A:在行动中反思
B:关于行动的反思
C:为了行动反思
D:行动研究
内涵
行动
反思
发布时间:
2024-06-01 20:19:16
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1.
教育行动研究的步骤是A.计划——行动——考察——反思B.行动——计划——考察——反思C.考察——计划——行动——反 选项:A、教育行动研究的步骤是 A.计划——行动——考察——反思B.行动——计划——考察——反思C.考察——计划——行动——反思D.计划——考察——行动——反思
2.
行动研究中的动态循环的研究程序 选项: A、计划、行动、观察、反思 B、假设、行动、观察、反思 C、计划、行动、观察、总结 D、计划、行动、反思、总结 E、假设、行动、反思、总结
3.
行动研究法的一般程序是选项: A:计划-考察-行动-反思; B:行动-考察-计划-反思; C:考察-计划-行动-反思; D:计划-行动-考察-反思
4.
行动研究法的一般程序是 选项: A、计划-考察-行动-反思 B、行动-考察-计划-反思 C、考察-计划-行动-反思 D、计划-行动-考察-反思
5.
教育行动研究的基本步骤排序正确的是( )。 选项: A、观察、计划、行动、反思 B、计划、行动、观察、反思 C、观察、反思、行动、计划 D、计划、观察、反思、行动
6.
教育行动研究的基本环节是( ) 选项: A、计划、行动、考察、反思 B、选题、行动、考察、反思 C、计划、行动、反思、推广 D、选题、行动、考察、推广
7.
教育行动研究的基本环节是( )。 选项: A、 计划、行动、考察(观察)、反思 B、 选题、行动、考察、反思 C、计划、行动、反思、推广 D、选题、行动、考察、推广
8.
教育行动研究的基本环节是( )。选项: A: 计划、行动、考察(观察)、反思; B: 选题、行动、考察、反思; C:计划、行动、反思、推广; D:选题、行动、考察、推广
9.
行动研究的基本环节( )A.计划B.行动C.观察D.反思
10.
PDCA 循环过程是遵循着一个( )顺序的过程选项: A:调整-行动-反思-计划; B:计划-反思-调整-行动; C:计划-行动-反思-调整; D:行动-反思-计划-调整
11.
PDCA 循环过程是遵循着一个( )顺序的过程选项: A:计划-行动-反思-调整 B:计划-反思-调整-行动 C:调整-行动-反思-计划 D:行动-反思-计划-调整
12.
一般认为,教育行动研究的实施步骤是() 选项: A、计划、实施、反思、总结 B、计划、行动、反思、总结 C、计划、行动、观察、反思 D、计划、实施、总结、评价
13.
教育行动研究包括()等环节。A、计划B、行动C、观察D、反思
14.
行动研究的基本环节包括( )。 选项: A、计划 B、行动 C、观察 D、反思
15.
教育行动研究的基本步骤包括()。 选项: A、行动 B、计划 C、反思 D、观察
16.
教育行动研究的基本步骤包括( )。选项: A:计划 B:行动 C:观察 D:反思
17.
教育行动研究的基本步骤包括() 选项:A、计划B、行动C、观察D、反思
18.
10、教育行动研究的基本步骤包括()。 选项:A:计划|B:行动|C:观察|D:反思
19.
行动研究的核心步骤是( )A、计划B、行动C、观察D、反思
20.
根据勒温的观点,教育行动研究中反思之后,教育行动研究就结束了。A.正确B.错误
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