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提高个人行为语言能力的最好方法主要有( )。
A:观察
B:模仿
C:训练
D:实践
发布时间:
2024-06-21 17:23:19
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1.
提高个人行为语言能力的最好方法主要有 选项:A、观察 B、模仿 C、训练 D、实践
2.
教师语言风格培养的实践训练方法包括( )。A.榜样模仿B.口才训练C.节奏训练
3.
可迁移技能的获得途径( ) 。A.参与实践,归纳总结B.实习培训C.观察学习,模仿体会D.专业训练
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教师语言风格培养的实践训练方法包括()。 选项: A、榜样模仿 B、口才训练 C、节奏训练
5.
提高高强度间歇训练强度的方法主要有()A.增加训练负荷B.提高锻炼次数C.增加训练组数D.缩短间歇时间
6.
提高高强度间歇训练强度的方法主要有()A.增加训练组数B.提高锻炼次数C.增加训练负荷D.缩短间歇时间
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提高高强度间歇训练强度的方法主要有()A.增加训练组数B.提高锻炼次数C.增加训练负荷D.缩短间歇时间
8.
提高高强度间歇训练强度的方法主要有() 选项:A.增加训练负荷B.提高锻炼次数C.增加训练组数D.缩短间歇时间
9.
描述训练的方法与步骤是:A.观察B.描述C.联想D.改编描述训练的方法与步骤是:A.观察B.描述C.联想D.改编
10.
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11.
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12.
中职生社会能力提高的途径有A.在学习中训练B.在日常生活中训练C.学校组织的招聘会D.在社会实践中提高
13.
中职生社会能力提高的途径有A.在学习中训练B.在日常生活中训练C.学校组织的招聘会D.在社会实践中提高
14.
中职生社会能力提高的途径不包括( )。A.在学习中训练B.在日常生活中训练C.学校组织的招聘会D.在社会实践中提高
15.
要成为有创造力的人,应该()A.有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B.掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练C.提高自己的观察能力D.提高自己的逻辑分析能力
16.
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17.
不属于提高有氧工作能力的训练方法是( )。A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法
18.
【多选题】想象思维的训练包括哪几个方面?( ) A.进行实践训练 B.进行同化训练 C.进行类比训练 D.进行观察训练
19.
描述训练的方法与步骤是:A.观察B.描述C.联想D.改编
20.
描述训练的方法与步骤是:A.改编B.观察C.描述D.联想
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