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从多媒体课件内涵和外延两个方面简要介绍多媒体课件的概念,并从多媒体课件在教和学中的功能视角对多媒体课件进行分类。
多媒体
两个方面
课件
发布时间:
2024-05-16 17:29:44
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1.
多媒体课件教学设计主要包括()选项: A:多媒体课件教学功能目标的确定; B:多媒体课件的教学策略设计; C:多媒体课件的媒体设计; D:多媒体课件的评价设计
2.
课件制作最常用的技术方法有用Flash制作多媒体课件和( )。 选项: A:广州凯迪制作多媒体课件 B:课件大师制作多媒体课件 C:方正奥思制作多媒体课件 D:用PPT制作多媒体课件
3.
多媒体课件教学设计主要包括()选项: A:多媒体课件教学功能目标的确定; B:多媒体课件的教学策略设计; C:多媒体课件的媒体设计; D:多媒体课件的评价设计
4.
多媒体课件对教学的作用不包括______。 选项: A、多媒体课件具有备课功能 B、多媒体课件能提高教学效果 C、多媒体课件虚拟实训基地 D、多媒体课件清晰呈现教学内容
5.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工; F:多媒体课件素材编辑
6.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工; F:多媒体课件素材编辑
7.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容()? 多媒体课件的制作原则及宗旨|多媒体课件素材编辑|多媒体课件素材加工|多媒体课件基本特征
8.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工
9.
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容() 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群; E:多媒体课件素材加工
10.
多媒体课件设计过程中需要把握的内容有( )。 选项: A:多媒体课件设计基本理念; B:多媒体课件基本特征; C:多媒体课件的制作原则及宗旨; D:多媒体课件使用人群
11.
按照表现形式不同,可以将多媒体课件分为演示型多媒体教学课件和() 选项: A、交互性多媒体教学课件 B、操作练习型多媒体教学看见 C、问题求解型多媒体教学课件 D、资料工具型多媒体课件
12.
微软公司的PowerPoint演示文稿制作软件主要用来开发哪种多媒体课件?选项: A:交互型多媒体课件; B:演示型多媒体课件; C:个别化学习型多媒体课件; D:教师备课型多媒体课件
13.
下列关于课件、多媒体课件、课程描述正确的是()。 选项: A、课件即指整个课程 B、课件是课程的组成部分 C、多媒体课件是课程的构件 D、课件与多媒体课件均为课程的构件
14.
对于多媒体课件,下列说法正确的是( ) 选项: A、多媒体课件就是PPT B、多媒体课件是教师上课用的U盘 C、多媒体课件是电脑与投影等的结合体 D、多媒体课件指辅助教师上课的软件
15.
在多媒体课件制作的环节中,多媒体课件制作的关键是
16.
阐明多媒体课件功能性教学目标有利于选项: A:多媒体课件设计与开发的规范化; B:教师有效利用多媒体课件; C:学习者明确学习方向; D:为评价多媒体课件提供依据
17.
阐明多媒体课件功能性教学目标有利于选项: A:多媒体课件设计与开发的规范化; B:教师有效利用多媒体课件; C:学习者明确学习方向; D:为评价多媒体课件提供依据
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