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- 1.向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长会改变自己的要求,而提出另一个更适合于孩子的要求。该父母的养育态度是( )。 选项： A:.专制型 B:.溺爱型 C:.放任型 D:.民主型
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向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由, 在这种情况下家长会改变自己的要求,而提出另一个更适合于孩子的要求。该父 母的养育态度是( )。
选项： A:专制型 B:溺爱型 C:放任型 D:民主型 - 3.权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长会( ).A、坚持自己的要求B、放弃自己的要求C、转移孩子的注意力D、与孩子平等协商
- 4.权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会（）。 A: A坚持自己的要求 B: B放弃自己的要求 C: C转移孩子的注意力 D: D与孩子平等协商
- 5.权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会（）。A．坚持自己的要求B．放弃自己的要求C．转移孩子的注意力D．与孩子平等协商
- 6.权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会（）。A.坚持自己的要求B.放弃自己的要求C.转移孩子的注意力D.与孩子平等协商
- 7.权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长( )A．坚持自己的要求B．放弃自己的要求C．会与孩子平等协商D．转移孩子的注意力
- 8.权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长( )A.坚持自己的要求B.放弃自己的要求C.会与孩子平等协商D.转移孩子的注意力
- 9.权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理 由，在这种情况下家长( )。 选项： A:坚持自己的要求 B:放弃自己的要求 C:会与孩子平等协商 D:转移孩子的注意力
- 10.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于( )。 选项： A:民主型 B:专制型 C:放任型 D:溺爱型
- 11.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时往意对孩子提出合理要求，这种亲子关系属于（ ）。 选项：A、民主型B、专制型C、放任型D、溺爱型
- 12.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于（）。 选项： A、A民主型 B、B专制型 C、C放任型 D、D溺爱型
- 13.父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（ ）选项： A:民主型; B:专制型; C:放任型; D:溺爱型
- 14.父母对孩子的要求很低，对孩子比较溺爱，这种教养方式属于（ ）。 选项：A:权威型 B:专制型 C:放纵型 D:忽视型
- 15.父母对孩子要求严厉，过多限制和严格管束，这种养育方式的（ ）选项： A:溺爱型; B:民主型; C:权威型; D:忽视型
- 16.父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（ ） 选项： A:权威型; B:专制型; C:放任型; D:忽视型
- 17.对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件的满足孩子的要求，但很少对孩子提出要求，这类父母的教养方式是（ ）。 选项：A、权威性B、忽视型C、专制型D、溺爱型
- 18.（ ）是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求。选项： A:专制型; B:溺爱型; C:忽视型; D:权威型
- 19.（）是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求。 选项： A、专制型 B、溺爱型 C、忽视型 D、权威型
