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- 1.下列有关游戏涵义的表述中，不正确的是（ ）。选项： A:游戏是儿童最喜爱的活动; B:游戏是儿童特有的一种学习方式 ; C:游戏符合儿童身心发展的需要 ; D:游戏活动必须由教师直接参与和指导
- 2.下列关于幼儿游戏的说法，不正确的是（ ）。选项： A:游戏是幼儿特有的一种学习方式 B:游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 C:幼儿学习的动力来自于教师的要求 D:游戏符合幼儿身心发展的需要
- 3.儿童生活离不开游戏，游戏是儿童最喜爱的活动，是最适合儿童身心发展特点的活动之一（ ） 选项：A、对 B、错
- 4.关于儿童游戏，正确的说法是选项： A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
- 5.关于儿童游戏，正确的说法是 选项： A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
- 6.科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
- 7.科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。 选项： A、A游戏是儿童的主动的活动 B、B游戏是儿童的独立性活动 C、C游戏是儿童的社会性活动 D、D游戏是儿童的创造性活动
- 8. 关于儿童游戏，下说法中错误的是（ ）。选项： A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:儿童在游戏中没有明确的外在目标，游戏的目的就在于游戏本身。 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
- 9.游戏是儿童特有的一种学习方式。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 10.下列关于游戏的含义说法不正确的是（ ）。 选项： A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、游戏是幼儿的自发学习 D、游戏具有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自外部的特点
- 11.游戏是学前儿童的主要活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。 选项： A、记忆 B、学习 C、注意 D、想象
- 12.下列关于儿童游戏的描述,错误的是:() 选项： A、游戏是儿童的语言，儿童通过游戏与成人交流。 B、儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导，不需要任何强迫，自己就能游戏。 C、儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。 D、游戏就是儿童的工作，游戏是以结果为导向，以乐趣为目的，以内驱动机为主的活动。
- 13.下列关于儿童游戏的描述，错误的是：（ ）选项： A:游戏是儿童的语言，儿童通过游戏与成人交流。 B:儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导，不需要任何强迫，自己就能游戏。 C:儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。 D:游戏就是儿童的工作，游戏是以结果为导向，以乐趣为目的，以内驱动机为主的活动。
- 14.下列关于儿童游戏的描述，错误的是：（ ）选项： A:儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导，不需要任何强迫，自己就能游戏。 B:儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。 C:游戏就是儿童的工作，游戏是以结果为导向，以乐趣为目的，以内驱动机为主的活动。 D:游戏是儿童的语言，儿童通过游戏与成人交流。
- 15.下列关于游戏的说法中，不正确的一项是（）。 选项： A:游戏是幼儿最喜爱的活动 B:幼儿的生活是以游戏为中心的 C:游戏符合幼儿身心发展的需要 D:游戏不是幼儿特有的一种学习方式
- 16.以下关于幼儿游戏的说法，不正确的是（） 选项： A:游戏符合幼儿身心发展的需要 B:游戏是幼儿最喜爱的活动 C:幼儿的生活是以游戏为中心的 D:游戏不是幼儿特有的一种学习方式
- 17.关于游戏的说法，不正确的一项是（） 选项： A、游戏是儿童的正当权利 B、游戏是学前期的基本活动 C、游戏是孩子最佳的学习途径 D、游戏是孩子顽皮的表现
- 18.关于游戏的说法,不正确的一项是( ) 选项： A:游戏是儿童的正当权利 B:游戏是学前期的基本活动 C:游戏是孩子最佳的学习途径 D:游戏是孩子顽皮的表现
- 19.关于游戏的说法,不正确的一项是( ) 选项：A、游戏是儿童的正当权利 B、游戏是学前期的基本活动 C、游戏是孩子最佳的学习途径 D、游戏是孩子顽皮的表现
