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- 1.（ ）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。A、类己效应B、晕轮效应C、趋中心理效应D、对比效应
- 2.（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。 选项： A、类己效应 B、晕轮效应 C、趋中心理效应 D、对比效应
- 3.[单选] （）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。A . 类己效应B . 晕轮效应C . 趋中心理效应D . 对比效应
- 4.（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。A．类己效应B．晕轮效应C．趋中心理效应D．对比效应
- 5.( )误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。 选项： A:类己效应。 B:晕轮效应。 C:趋中心理效益。 D:对比效应。
- 6.（)误差，是指测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差。 选项： A、类己效应 B、逻辑效应 C、趋中心理效应 D、对比效应
- 7.()误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段面产生的误差。 选项： A:类已效应 B:晕轮效应 C:趋中心理效应 D:对比效应
- 8.测评者在测评过程中因被测与标准存在某种明显的反差而产生的误差，称为（ ）。A、对比效应误差B、接近效应误差C、晕轮效应误差D、趋中心理误差
- 9.测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差为( )。 选项： A:对比效应误差 B:接近效应误差 C:晕轮效应 D:趋中心理误差
- 10.下面哪种误差,是指因为测评者既不愿把被测评得过高,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。( )。A．宽大效应B．晕轮效应C．趋中心理效应D．对比效应
- 11.[单选题]因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差属于 A 宽大心理误差 B 晕轮效应误差 C 趋中心理误差 D 对比效应误差
- 12.所谓“第一印象”，体现了考核者误差中的（)。A居中效应B对比效应C近因效应D晕轮效应 选项：A、所谓“第一印象”，体现了考核者误差中的()。 A居中效应B对比效应C近因效应D晕轮效应
- 13.所谓“第一印象”，体现了考核者误差中的（)。A居中效应B对比效应C近因效应D晕轮效应 选项：A、所谓“第一印象”，体现了考核者误差中的()。 A居中效应B对比效应C近因效应D晕轮效应
- 14.A.晕轮效应B.近因效应C.趋中效应D.对比效应E.定势效应
- 15.[单选题]测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差称为 A 光环效应误差 B 定势效应误差 C 对比效应误差 D 近因效应误差
- 16.对比效应、首因效应、近因效应、晕轮效应 选项：A、对比效应B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应
- 17.测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差称为( )9-275 选项： A:光环效应误差 B:定势效应误差 C:对比效应误差 D:近因效应误差
- 18.[单选题]测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差称为（ ） A 光环效应误差 B 定势效应误差 C 对比效应误差 D 近因效应误差 E F
