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- 1.根据课程《创新性思维与创新方法》的内容，怎么看和怎么想事物会得到不同的结果，其中“发现问题”是： 选项： A:A.用熟悉的眼光看熟悉的事物；## B:B.用熟悉的眼光看陌生的事物；## C:C.用陌生的眼光看熟悉的事物；## D:D.用陌生的眼光看陌生的事物。
- 2.用陌生的眼光看熟悉的事物作文
- 3.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过 来实现创新。
- 4.我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。A.陌生、熟悉B.熟悉、陌生
- 5.我们在看问题时，用熟悉的眼光看（）的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看（）的事物时，要进行类比、联想。 选项： A、陌生、熟悉 B、熟悉、陌生
- 6.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过()来实现创新A.不放过任何细节B.发现问题C.类比、联想D.探索、深思
- 7.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过（）来实现创新。A.不放过任何细节B.发现问题C.类比、联想D.探索、深思
- 8.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过 来实现创新。选项： A:类比、联想 B:探索、深思 C:发现问题 D:不放过任何细节
- 9.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过（）来实现创新。 选项：A：不放过任何细节B：发现问题C：类比、联想D：探索、深思
- 10.【单选题】用熟悉的眼光看陌生的事物,通过 来实现创新。 A. 不放过任何细节 B. 发现问题 C. 类比、联想 D. 探索、深思
- 11.2、用熟悉的眼光看陌生的事物，通过来实现创新。 选项：A.不放过任何细节|B.发现问题|C.类比、联想|D.探索、深思
- 12.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过（）来实现创新。 选项：A：不放过任何细节 B、B：发现问题 C、C：类比、联想 D、D：探索、深思
- 13.我们在看问题时，用熟悉的眼光看 的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看 的事物时，要进行类比、联想。
- 14.即使十分熟悉的事物,你也常用陌生的眼光审视
- 15.熟悉效应这种心理现象的解释是？ 选项：A:人会偏好熟悉的事物B:人会偏好新奇的事物C:人会偏好陌生的事物D:其余 选项： A、人会偏好熟悉的事物 B、人会偏好新奇的事物 C、人会偏好陌生的事物 D、其余选项都不是
- 16.熟悉效应这种心理现象的解释是？A.人会偏好熟悉的事物B.人会偏好新奇的事物C.人会偏好陌生的事物D.其余选项都不是
