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7.以下不属于班级制度文化的是( )。
A: 班规
B: 班干部轮换制
C: 值周安排
D: 班徽
不属于
班干部
轮换制
发布时间:
2024-04-23 17:52:12
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1.
下列选项中不属于班级制度文化的是( )选项: A:班规 B:班名 C:班徽 D:黑板报
2.
下列不属于班级制度文化的是( )选项: A:班名 B:班徽 C:墙壁育人功能 D:班级口号
3.
一个班级的班规班约,通常以下列方式呈现() 选项: A、班名和班徽 B、班歌和班训 C、名人名言 D、笑脸墙和风采录
4.
班级文化对学生的心理健康有促进作用,班主任可以从以下方面进行建设() 选项: A、学生风釆展示 B、张贴名言警句 C、班级特色角布置 D、设计班徽班规
5.
下列选项属于班级精神文化建设的是() 选项: A、班委 B、班徽 C、班训 D、班歌
6.
下列选项属于班级精神文化建设的是() 选项: A:A.班委 B:B.班徽 C:C.班训 D:D.班歌
7.
使用学生自主管理方法的要求有哪些? 选项: A、 让学生自定目标、班规 B、 建立“班级教导会”制度 C、 试行“班委竞选制”、“班干部轮值制” D、 班级事务实行“包干负责制
8.
()是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。 选项: A、班级气氛 B、班规 C、班级环境 D、班风
9.
以下不属于班级制度文化的是( )。
10.
以下哪些班级管理举措,体现了自主管理方法的有效运用( ) 选项:A、班干部轮值制 B、班委会竞选制 C、包干负责制 D、学生自定班规
11.
( )使用学生自主管理方法的要求有哪些? 选项: A、 (1)让学生自定目标、班规 B、 (2)建立“班级教导会”制度 C、 (3)试行“班委竞选制”、“班干部轮值制” D、 (4)班级事务实行“包干负责制”
12.
( )使用学生自主管理方法的要求有哪些? 选项:A、(1)让学生自定目标、班规 B、(2)建立“班级教导会”制度 C、(3)试行“班委竞选制”、“班干部轮值制” D、(4)班级事务实行“包干负责制”
13.
李老师每次组织班级活动时,先和班干部商量,然后成立班级成立班级事务委员会,其他班级成员积极参与配合,选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度。这体现了李老师和学生之间的关系属于( )。A.一般型师生关系B.放任型师生关系C.专制型师生关系D.民主型师生关系
14.
( )是班主任工作的前提和基础。 选项: A:制订严格的班规 B:了解和研究学生 C:选择并培养好班干部 D:搞好班级评价
15.
在班级文化建设中,我们不推荐使用的方式是( ) 选项:A:倒计时牌与评比列表B:班歌与班训C:笑脸墙与消息树D:班名与班徽设计
16.
在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是( ) 选项: A:优秀班干部 B:负责的班主任 C:班级成员融洽 D:良好的班风
17.
【判断题】班干部选举是班级的小事,班主任可以随意安排。
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