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当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
选项:
A:分科课程为主
B:活动课程为主
C:综合课程为主
D:校本课程为主
为主
活动课
综合课
发布时间:
2024-06-13 18:28:44
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1.
简答题 在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。 小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中阶段则以分科课程为主。
2.
[单选题]根据新课改的整体设计,在小学阶段( )。 A 分科课程与综合课程相结合 B 以分科课程为主 C 以综合课程为主 D 分科课程为主,综合课程为补充
3.
2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国小学阶段的课程设置方式是( ) 选项: A:以分科课程为主 B:分科课程和综合课程结合 C:以综合课程为主 D:活动课程和学科课程结合
4.
初中阶段课程设置 分科与综合相结合的课程 ,高中则以 分科 课程为主。
5.
新版义务教育课程方案和课程标准将于 2022 年秋季学期开始执行,新修订课程方案整合小学原品德与生活.品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计,改革艺术课程设置,一至七年纪以音乐.美术为主线,融入舞蹈.戏剧.影视等内容,八至九年纪分项选择开设:科学.综合实践活动开设起始年纪提前至一年级:将劳动.信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。下列对基础教育的课程结构,认识正确的一项是( ) 选项: A:小学阶段以分科课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程 B:小学阶段以综合课程为主,高中阶段设置分科和综合相结合的课程 C:初中阶段以综合课程为主,高中阶段以分科为主 D:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程
6.
1.高中以( )课程为主。选项: A:综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B:分科与综合相结合 C:综合实践活动课程 D:分科课程
7.
1.高中以( )课程为主。选项: A:综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B:分科课程 C:分科与综合相结合 D:综合实践活动课程
8.
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于()。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程
9.
关于新课程结构的内容以下说法错误的是( ) 选项: A:整体设置九年一贯的义务教育课程 B:在义务教育阶段的语文艺术美术课中要加强写字教学 C:从小学至高中设置综合实践活动,并作为选修课程 D:小学阶段以综合课程为主,高中阶段一风和课程为主
10.
幼儿园课程以分科课程为主要形式。A.正确B.错误
11.
新课改以来.我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于()。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 选项:A、①③B、④①C、②③D、②④
12.
强调直接经验为主的课程的典型表现形式是( )。选项: A:综合课程 B:活动课程 C:学科课程 D:潜在课程
13.
我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。选项: A:分科课程 B:综合课程 C:边缘课程 D:隐性课程
14.
根据课程设计、开发和管理主体的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和( )。 选项: A:分科课程 B:活动课程 C:校本课程 D:综合课程
15.
幼儿园课程以活动课程为主要形式
16.
小学课程中的语文、数学、英语等课程属于选项: A:活动课程; B:学科课程; C:综合课程; D:校本课程
17.
目前我国普通高中课程设置的主要课程是( )。 选项: A:综合课程 B:分科课程 C:探究课程 D:活动课程
18.
目前我国普通高中课程设置的主要课程是( ) 选项: A:分科课程; B:综合课程; C:活动课程 ; D:探究课程
19.
学科课程的基本形式是 选项: A:分科课程; B:国家课程; C:活动课程; D:校本课程
20.
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程
21.
我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。A.分科课程B.综合课程C.边缘课程D.隐性课程
22.
小学开设科学、艺术课程。其课程类型属于( ) 选项: A:A. 综合课程 B:B. 经验课程 C:C. 分科课程 D:D. 活动课程
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