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- 1.在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质（ ）。( ) 选项： A:崇尚对党忠诚的大德 B:崇尚造福人民的公德 C:崇尚严于律己的品德
- 2.在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质：（）A.崇尚对党忠诚的大德B.崇尚造福人民的公德C.崇尚严于律己的品德D.崇尚心怀万民的仁德
- 3.在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。一要崇尚 的大德，二要崇尚 的公德，三要崇尚 的品德。() 选项： A、对党忠诚 B、造福人民 C、严于律己 D、克己奉公
- 4.在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。要( ) 选项： A:崇尚对党忠诚的大德 B:崇尚造福人民的公德 C:崇尚严于律己的品德 D:崇尚公平正义的道德 E:崇尚夙夜在公的政德
- 5.习近平在青海考察时强调在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。提出的三个崇尚是指什么？ A: 崇尚对党忠诚的大德 B: 崇尚造福人民的公德 C: 崇尚严于律己的品德 D: 崇尚为民服务的品德
- 6.习近平在青海考察时强调在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。提出的三个崇尚是指什么？ 选项： A、崇尚对党忠诚的大德 B、崇尚造福人民的公德 C、崇尚严于律己的品德 D、崇尚为民服务的品德
- 7.xi**在青海考察时指出,在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。一要崇尚对党忠诚的(),二要崇尚造福人民的(),三要崇尚严于律已的()。①公德②大德③品德 选项：A、①②③B、②①③C、①③②D、②③①
- 8.201年6月9日，习近平总书记在青海考察时指出，在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。一要崇尚对党忠诚的（ ），二要崇尚造福人民的（ ），三要崇尚严于律己的（ ）。①公德②大德③品德 选项： A:①②③ B:②①③ C:①③② D:②③①
- 9.在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。这些高尚的道德品质包括________。 选项： A:对党忠诚的大德 B:造福人民的公德 C:严于律己的品德
- 10.学史崇德就是教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，做到始终忠于党、忠于人民。 选项： A:正确 B:错误
- 11.( )。教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，做到始终忠于党、忠于人民。 选项： A:学史明理 B:学史增信 C:学史崇德 D:学史力行
- 12.2021年6月，习近平总书记在青海考察时就清晰阐明了“学史崇德”三个方面的重要内涵，包括（ ）选项： A:崇尚对党忠诚的大德 B:崇尚造福人民的公德 C:崇尚严于律己的品德 D:崇尚品德兼修的美德
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13.在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承（ ），涵养高尚的道德品质。 选项： A:
文化传统
B:历史基因
C:红色基因
D:精神力量
- 14.党的二十大报告指出,坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相合,引导党员、干部不断( ),传承红色基因,赓续红色血脉。 选项： A、学史明理 B、学史增信 C、学史崇德 D、学史力行
- 15.要坚持理论武装同常态化长效化开展（ ）相结合，引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉。选项： A:“不忘初心、牢记使命”主题教育; B:党史学习教育; C:“两学一做”学习教育; D:“三严三实”专题教育
