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习得与学习二者之间的关系是割裂的。()
选项:
A:对
B:错
关系
二者之间
割裂
发布时间:
2024-04-13 14:28:47
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习得与学习二者之间的关系是割裂的。()选项: A:错 B:对
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习得与学习二者之间的关系是割裂的。()
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学习障碍指在听、说、读、写、算等能力的习得与运用上有显著的困难者。( ) 选项: A:对 B:错
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第二语言习得与外语习得的区分是依据 选项: A、学习目的语的种类 B、学习目的语的社会环境 C、学习目的语的顺序 D、学习目的语的方法
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以下属于库瑞申的监控模式的是 A 语言习得与学习假说 B 监控假说 C 自然顺序假说 D 输入假说 E 情感过滤假说 选项:A.语言习得与学习假说B.监控假说C.自然顺序假说D.输入假说E.情感过滤假说
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主旨和材料二者之间的关系必须是高度统一的。( )选项: A:对 B:错
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机器学习的目标就是获得与训练集一致的假设。选项: A:对 B:错
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主旨和材料二者之间的关系必须是高度统一的。( ) A: 对 B: 错
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学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动影响。( ) 选项:A、对 B、错
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【判断题】机器学习的目标就是获得与训练集一致的假设。 选项: A、对 B、错
11.
判断题:机器学习的目标就是获得与训练集一致的假设。选项:A:对B:错
12.
克拉申语言监控模式包括以下哪些假说:A.习得与学习的假说B.自然习得顺序假说C.监控假说与输入假说D.情感过滤假说
13.
判断题:机器学习的目标就是获得与训练集一致的假设。选项: 选项: A:对 B:错
14.
创业能力可以通过后天学习和实践习得。( )选项: A:对 B:错
15.
下列哪个认知理论主张语言技能的习得与其他一般技能的习得并无区别?选项: A:陈述性-程序性模型; B:外显-内隐学习理论; C:技能习得理论; D:生成语法理论
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斯金纳认为,行为的习得与 有关
17.
学习论认为,人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的 选项: A:对 B:错
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行书学习不用临习传统经典,自己随便写就行。选项: A:对 B:错
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( )也称训练迁移,是一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。 选项: A:学习策略 B:学习动机 C:学习迁移 D:以上均错
20.
割裂脑研究切断的是胼胝体。选项: A:对 B:错
21.
两变量显著相关意味着二者之间一定存在因果关系选项: A:对 B:错
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