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黄土成因主要有——。
选项:
A:水成说
B:风成说
C:残积说
D:冰积说
黄土
水成
残积
发布时间:
2024-04-21 10:15:23
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黄土高原的成因,得到广泛支持的是“风成说”。 ( )A.正确B.错误
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黄土“风成说”的证据有____。
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黄土高原上的黄土究竟是哪来的?科学家提出了许多学说,其中“风成说”已得到了广泛支持,请你发挥你的聪明才智,谈谈“风成说”的证据.
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黄土“风成说”的证据有____。选项: A:埋藏厚度; B:赋存形态; C:颗粒形状; D:层理结构
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黄土“风成说”的证据有____。 选项: A、埋藏厚度 B、赋存形态 C、颗粒形状 D、层理结构
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黄土“风成说”的证据有____。 选项: A、埋藏厚度 B、赋存形态 C、颗粒形状 D、层理结构
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黄土成因种风成说的主要证据有( )选项: A:披盖状分布 B:存在于单一地貌类型上 C:物质不均一 D:短距离分选
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黄土“风成说”的证据有____。A.埋藏厚度B.赋存形态C.颗粒形状D.层理结构
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黄土成因种风成说的主要证据有( ) 选项: A:A. 披盖状分布 ; B: B. 物质不均一 ; C:C. 短距离分选 ; D: D. 存在于单一地貌类型上
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乔姆斯基提出的一种语言理论是()。 选项: A、语言强化说 B、语言获得说 C、转换生成说 D、选择模仿说
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认为“教育就是从内部将潜在能力展开”的教学观可简称为p42) 选项: A:预成说 B:塑造说 C:外烁说 D:预备说
14.
平原土壤的母质是( )。 选项: A:冲积母质 B:洪积母质 C:风积母质 D:残积母质
15.
认为“教育就是从内部将潜在能力展开”的教学观可简称为( )A.预成说B.塑造说C.外烁说D.预备说
16.
认为“教育就是从内部将潜在能力展开”的教学观可简称为( )A.预成说B.塑造说C.外烁说D.预备说
17.
风积物主要包括了( )。选项: A:风成沙 B:风成黄土 C:风成黏土 D:风成戈壁
18.
国内外学者对企业文化定义的概括,大体可分为如下哪些类型?() 选项:A.典型说 B.总和说 C.群体说 D.构成说 E.观念说 F.形象说
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【多选题】母质的类型分为哪两种类型。 选项: A:残积母质 B:坡积母质 C:运积母质 D:风积母质
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