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相关试题
- 1.何为智慧：每日求知为智，心灵丰满为慧，人生智慧可以划分为哪三个层阶？ A: 形下学智慧 B: 形上学智慧 C: 超形上学智慧
- 2.何为智慧:每日求知为智,心灵丰满为慧,人生智慧可以划分为哪三个层阶?A．形下学智慧B．形上学智慧C．超形上学智慧D．无为智慧
- 3.何为智慧：每日求知为智，心灵丰满为慧，人生智慧可以划分为哪三个层阶？选项： A:形下学智慧 B:形上学智慧 C:超形上学智慧 D:以上皆是
- 4.何为智慧：每日求知为智，心灵丰满为慧，人生智慧可以划分为哪三个层阶？
- 5.人类智慧的三个层阶包括形下学智慧、形上学智慧、超形上学智慧
- 6.人类智慧的三个层阶包括形下学智慧、形上学智慧、超形上学智慧 选项：A:正确 B:错误
- 7.人类智慧的三个层阶包括形下学智慧、形上学智慧、超形上学智慧A.正确B.错误
- 8.人生智慧的第三个层阶是（）A．形上学智慧B．超形上学智慧C．形下学智慧D．以上都不对
- 9.[判断题]人类智慧的三个层阶包括形下学智慧、形上学智慧、超形上学智慧 A true.正确 B false.错误
- 10.“道法自然，依道而为”属于人类智慧的哪个层阶 选项： A、形下学智慧 B、形上学智慧 C、超形上学智慧 D、以上都不是
- 11.“道法自然，依道而为”属于人类智慧的哪个层阶选项： A:形下学智慧; B:形上学智慧; C:超形上学智慧; D:以上都不是
- 12.无极图代表了《易经》哪一个层面的智慧选项： A:形上学 B:形下学 C:超形上学 D:超形下学
- 13.广义超元论智慧与空宗禅宗的超元论智慧都属于超形上学智慧
- 14.广义超元论智慧与空宗禅宗的超元论智慧都属于超形上学智慧? 错误正确
- 15.《易经》的“不易”思想体现了形下学智慧，而《易经》的“变易”思想体现了形上学智慧选项： A:对 B:错
- 16.《易经》的“不易”思想体现了形下学智慧，而《易经》的“变易”思想体现了形上学智慧选项： A:正确; B:错误
- 17.广义超元论智慧与空宗禅宗的超元论智慧都属于超形上学智慧 选项：A、错误 B、正确
- 18.广义超元论智慧与空宗禅宗的超元论智慧都属于超形上学智慧选项： A:正确; B:错误
- 19.广义超元论智慧与空宗禅宗的超元论智慧都属于超形上学智慧 选项： A、正确 B、错误
- 20.无极图代表了《易经》哪一个层面的智慧 A: 形上学 B: 超形上学 C: 形下学 D: 以上都不对
- 21.《易经》的“不易”思想体现了形下学智慧，而《易经》的“变易”思想体现了形上学智慧（）A..正确B.错误
