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- 1.“经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类：做的经验、观察的经验与（）。 选项： A、替代的经验 B、教学的经验 C、学习的经验 D、抽象的经验
- 2.“经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类: 做的经验、观察的经验与( )。A、替代的经验B、教学的经验C、学习的经验D、抽象的经验
- 3. “经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类: 做的经验、观察的经验和（ ）。 选项： A、 替代的经验 B、 教学的经验 C、 学习的经验 D、 抽象的经验
- 4.“经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类: 做的经验、观察的经验和( )。A.替代的经验B.学习的经验C.教学的经验D.抽象的经验
- 5.戴尔经验之塔是根据（ ）划分的层次。 选项： A、学生年龄 B、 教学媒体 C、 抽象程度 D、 教学经验
- 6.根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。 选项： A:“抽象的”经验 B:“观察的”经验 C:“做”的经验 D:“模仿”经验
- 7.戴尔的“经验之塔”理论按照教学媒体所能提供的经验，将教学媒体分为几个层次？ 选项：A．8个 B．10个 C．5个 D．7个
- 8.戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（）。A、教学过程应从抽象入手B、课堂教学应从抽象向具体发展C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力D、教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
- 9.戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是( )A、教学过程应从抽象入手。B、课堂教学应从抽象向具体发展。C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力。D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念。
- 10.戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（ ）。 选项：教学过程应从抽象入手。#课堂教学应从抽象向具体发展。#塔的顶层部分的经验易于培养观察力 。#教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念。
- 11.戴尔“经验之塔”共分为哪几个层次？（ ）选项： A:A.做的经验; B:B.观察的经验; C:C.抽象的经验; D:以上都不是
- 12.戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（）。 选项： A、A教学过程应从抽象入手 B、B课堂教学应从抽象向具体发展 C、C塔的顶层部分的经验易于培养观察力 D、D教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
- 13.戴尔的“经验之塔”包括选项： A:做的经验 B:观察的经验 C:抽象的经验 D:说的经验
- 14.戴尔的“经验之塔”强调的是_____ 选项： A、做的经验 B、观察的经验 C、抽象的经验 D、给学习者的刺激
- 15.戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是选项： A:教学过程应从抽象入手; B:课堂教学应从抽象向具体发展; C:塔的顶层部分的经验易于培养观察力; D:教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
