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存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的()
最优
教学
超级
发布时间:
2023-09-10 12:40:32
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1.
教学媒体选择时,应紧紧围绕教学目标和内容,分析教学对象,对现有环境中的媒体进行优化组合,实现课堂教学最优化,提高教学质量。选项: A:正确; B:错误
2.
多媒体课件中的目标分析是教学目标的分析,也是多媒体课件教学功能的分析。选项: A:对 B:错
3.
关于教学设计构成的四个因素中,说法正确的是()。A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标B、学生、目标、策略、评价C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容
4.
()是广告媒体选择的依据A、目标受众的数量大B、对目标受众的有效到达C、媒体资源的最优化D、媒体对客观环境的适应性
5.
( )是广告媒体选择的依据A、目标受众的数量大B、对目标受众的有效到达C、媒体资源的最优化D、媒体对客观环境的适应性
6.
()是广告媒体选择的依据 选项: A、目标受众的数量大 B、对目标受众的有效到达 C、媒体资源的最优化 D、媒体对客观环境的适应性
7.
最优性原理对任何决策过程都普遍成立
8.
下列关于教学媒体的说法中正确的是( )。 选项: A:教学媒体在教学中是可有可无的 B:在教学中所使用的教学媒体越先进,获得的教学效果就会越好 C:要综合考虑教学目标、学习者特征以及教学条件等各方面因素来决定所使用的媒体
9.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性评价、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学容
10.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。A、评价、决策、规划、教学内容B、测验、调查、教学形式、教学媒体C、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标D、学生、目标、策略、评价
11.
()是广告媒体选择的依据A.目标受众的数量大B.对目标受众的有效到达C.媒体资源的最优化D.媒体对客观环境的适应性
12.
()是广告媒体选择的依据A.目标受众的数量大B.对目标受众的有效到达C.媒体资源的最优化D.媒体对客观环境的适应性
13.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()( )A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容
14.
[单选] ()是广告媒体选择的依据A . A、目标受众的数量大B . B、对目标受众的有效到达C . C、媒体资源的最优化D . D、媒体对客观环境的适应性
15.
下列关于教学媒体的描述,正确的是( )。 选项: A:教学媒体是教学系统的重要组成部分; B:教学媒体的本质是学习者获取教学信息的载体; C:教学媒体都需要用电; D:教学媒体可以改变教学方式,转变人们的教育理念
16.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。A.学生、目标、策略、评价B.教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C.测验、调查、教学形式、教学媒体D.评价、决策、规划、教学内容
17.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )选项: A:学生、目标、策路、评价 B:教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C:测验、调査、教学形式教学媒体 D:评价、决策、规划、教学内容
18.
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的就是( )A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容
19.
在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。A.媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B.媒体资源是否紧扣教学目标C.开发媒体资源的技术是否是最先进的D.媒体资源是否以最小的代价获得最大效益
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