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病例对照研究
选项:
A:设立对照组
B:盲法观察
C:两者均有
D:两者均无
均无
对照
对照组
发布时间:
2024-04-18 18:01:26
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1.
个案调查 选项: A:设立对照组 B:盲法观察 C:两者均有 D:两者均无
2.
临床试验 选项: A:设立对照组 B:盲法观察 C:两者均有 D:两者均无
3.
普查 选项: A:人为控制研究条件 B:设立对照组 C:两者均有 D:两者均无
4.
在流行病学研究中,观察法与实验法的根本区别是选项: A:盲法观察 B:设立对照组 C:是否人为控制研究的条件 D:不设立对照组
5.
观察法按是否有事先设立的( )A、暴露组B、病例组C、试验组D、对照组E、盲法
6.
观察法按是否有事先设立的( ),可分为描述性研究和分析性研究。 选项: A:暴露组 B:病例组 C:试验组 D:对照组 E:盲法
7.
在病例对照研究中,匹配是指 选项: A:病例组的研究因素的数量与对照组完全一致 B:在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法 C:在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D:在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法
8.
流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于:选项: A:不设立对照组 B:是否施加干预因素 C:盲法 D:设立对照组
9.
流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于() 选项: A、设立对照组 B、不设立对照组 C、统计学检验 D、盲法 E、是否人为控制研究条件
10.
在病例对照研究中,匹配指的是:( ) 选项: A、病例组的样本数等于对照组的样本数 B、在安排病例组和对照组时,使两者的某些混杂因素或特征相一致的方法 C、在安排病例组和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D、在安排病例组和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法 E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
11.
(单选题)在病例对照研究中,匹配是指 选项: A: 病例组的样本数等于对照组的样本数 B: 在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法 C: 在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D: 在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法 E: 病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
12.
在病例对照研究中,匹配是指()。 选项: A、病例组的样本数等于对照组的样本数 B、在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法 C、在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D、在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法 E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
13.
病例对照研究中,匹配是指 选项:A、病例组的样本数等于对照组的样本数 B、在安排病例组和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法 C、在安排病例组和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D、在安排病例组和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法
14.
(0.5分)【单选题】在病例对照研究中,匹配是指( ) 选项: A:病例组的样本数等于对照组的样本数 B:限制病例和对照组的选择,使两者的某些特征相一致的方法 C:限制病例和对照组的,使两者的研究因素一致的方法 D:限制病例和对照组时,使两者的所有特征相一致的方法 E:病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
15.
病例对照研究中,匹配指 选项: A:病例组的样本数等于对照组的样本数 B:在安排病例组和对照组时,使两者的某些或变量相一致的方法 C:在安排病例组和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法 D:在安排病例组和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法 E:病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
16.
流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于()A、盲法B、是否人为控制研究的条件C、设立对照组D、不设立对照组E、统计学检验
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