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- 1.蚓无爪牙之利,筋骨之强
- 2.1733下列各组句子中，加着重号的字意思相同的一项是（ ） 选项： A:A、师道之不传]也久矣 六艺经传]皆通习之 B:B、道之所存，师]之所存也 圣人无常师] C:C、作《师说》以贻]之 贻]笑大方 D:D、其为惑]也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑]矣
- 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强( )
- 4.从文言句式的角度看,与例句的句式相同的一项是( ) 例句:石之铿然有声者,所在皆是也 选项： A、古之人不余欺也 B、得双石于潭上 C、马之千里者,一食或尽粟一石 D、不拘于时,学于余
- 5.，无长无少，道之所存，师之所存也。
- 6.无长无少]，道之所存，师之所存也。《师说》
- 7.无长无[少]，道之所存，师之所存也。《师说》
- 8.2.下列句子中，不是宾语前置句的是（ ）选项： A:不吾知其亦已兮; B:快然自足，不知老之将至; C:未之有也; D:句读之不知，惑之不解
- 9.对下列句子的句式特点的说明，不正确的一项（） 选项： A: 吾从而师之（省略句） B: 不拘于时（被动句） C:师者，所以传道受业解惑也（判断句） D:向读之不知，惑之不解（定语后置）
- 10.“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好
- 11.(单选题，1 分)下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是() 选项： A:欲人之无惑也难矣道之所存,师之所存也 B:于其身也,则耻师焉三人行,则必有我师 C:而耻学于师不拘于时,学于余 D:生乎吾前,其闻道也固先乎吾庸知其年之先后生于吾乎?
- 12.提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁
- 13.下列句子中加粗变色的字属于名词活用为动词的有选项： A:驴不胜怒，蹄之。（柳宗元《黔之驴》）; B:夫人之，我可以不夫人之乎？（《穀梁传·僖公八年》）; C:充仲子之操，则蚓而後可者也。（《孟子》）; D:豕人立而啼。（左传）; E:蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《荀子·劝学》）; F:非夫人之为痛而谁为？（《论语》）
- 14.“道之所存，师之所存也”出自（）。 选项： A、《学记》 B、《论语》 C、《春秋》 D、《师说》
- 15.文段中指出教师作用的一句是（ ）(1分) 选项： A: 古之学者必有师 B: 吾从而师之 C: 师者，所以传道受业解惑也 D: 道之所存，师之所存也
- 16.下列句中没有宾语前置现象的一句是( )选项： A:甚矣，汝之不惠; B:古之人不余欺也; C:天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠; D:臣实不才，又谁敢怨
- 17.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（)。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角 选项：A:“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的()。 B:A．传道者角色 C:B．授业解惑者角色 D:C．管理者角色 E:D．示范者角色
- 18.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ）角色。选项： A:管理者 ; B:示范者 ; C:授业解惑者; D:传道者
