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骗子经常利用学生上课的时间给家长打电话行骗,主要是由于学生上课期间不方便接电话,家长无法与孩子亲自沟通。()
选项:
不方便
打电话
学生上课
发布时间:
2024-06-04 17:16:16
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1.
处于青春期的青少年,经常会认为与父母之间没有共同语言,从社会心理学角度来看 ,以下最有可能的原因是( ) 选项: A:有些家长不够关心孩子 B:由于地位障碍导致沟通障碍 C: 孩子和家长所处的背景不同 D: 这些孩子心理有缺陷 E:没有时间沟通
2.
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:() 选项: A、孩子更听家长的话 B、家长更能引导孩子做出良好的行为 C、家长、孩子之间的感情更为融洽 D、因此孩子能更好地成长
3.
孩子不用心聆听家长说话,经常你说你的我做我的,主要是因为:() 选项: A、孩子长大了有自己的主意了 B、家长平时没有好好聆听孩子说话引起的 C、孩子处在叛逆期,和家长对着干
4.
刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系,在与家长沟通时经常以前 辈的姿态对家长,对家长的教育方式经常指指点点。刘老师的做法( )。 选项: A、正确,老师就应该与家长经常沟通 B、正确,老师懂的比家长多,应该多指导家长 C、不正确,教师没有权利指导家长 D、不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格
5.
孩子不用心聆听家长说话,经常你说你的我做我的,主要是因为() 选项:A.孩子长大了有自己的主意了 B.家长平时没有好好聆听孩子说话引起的 C.孩子处在叛逆期,和家长对着干
6.
(客观题三)(多选) 对家长和孩子日常的沟通情况作评估时,主要了解 ( )。 选项: A: 家长和孩子进行的沟通主要在什么时候,每次多长时间 B: 与孩子进行沟通的主要内容和方式 C: 什么情况下与孩子沟通的效果较好 D: 什么情况下与孩子沟通的效果较差一些
7.
影响亲子沟通的主要因素不包括()。 选项: A:家长和孩子共处时间少 B:家长不能从孩子的角度理解问题 C:家长受教育程度低 D:交流以成人为中心,忽视孩子的需求
8.
教师与家长沟通时,要注意沟通艺术( )选项: A:要先说优点,后说缺点。 B:教师与家长沟通时,要少描述现象,多评价孩子。 C:教师与家长沟通时,多描述现象,不必提出建议。 D:教师要根据不同类型的家长采用不同的沟通方式。
9.
教师与家长沟通的最简便、最经常、最及时的方法是()。 选项: A、家访 B、家长园地 C、个别交谈 D、班级家长会
10.
文中郭敏的孩子喜欢学钢琴,报了暑期钢琴培训班,这次购买的决策者是( ),购买者是( ), 使用者是( )选项: A:家长,家长或孩子,孩子 B:家长或孩子,家长,家长或孩子 C:家长或孩子,家长或孩子 D:家长或孩子,家长,孩子
11.
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()A、有些家长不够关心孩子B、由于地位障碍导致的沟通障碍C、孩子与家长所处的文化背景不同D、这些孩子个性有缺陷
12.
教师和家长来离园交流的内容可能是( )选项: A:家长向老师反映孩子在家的身体状况; B:教师向家长介绍孩子在幼儿园的生活和游戏情况; C:教师就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子; D:家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题。
13.
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是( )(2.0)(2.0) 选项: A、有些家长不够关心孩子 B、由于地位障碍导致的沟通障碍 C、孩子与家长所处的文化背景不同 D、这些孩子个性有缺陷
14.
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能
的原因是( ) 选项: A: 有些家长不够关心孩子 B: 由于地位障碍导致的沟通障碍 C: 孩子与家长所处的文化背景不同 D: 这些孩子个性有缺陷
15.
家长只要学会与孩子沟通即可提高孩子的交流能力。( )
16.
教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题
17.
研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是()。 选项: A、祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长 B、祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长 C、祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长 D、祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
18.
幼儿遇到同伴溺水,要() 选项: A:下水救人 B:学会呼救 C:打电话给家长 D:打电话给警察
19.
()是教师与家长沟通最简便、最经常、最及时的方法。 选项: A、家访 B、家长园地 C、个别交谈 D、亲子活动
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