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- 1.下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展（ ） 选项： A、“德智体美劳”的五育协同 B、德育 C、美育 D、智育
- 2.下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展（ ）A．“德智体美劳”的五育协同B．德育C．美育D．智育
- 3.(单选题,1分)下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展（）。 选项： A:德育 B:智育 C:美育 D:“德智体美劳”的五育协同C
- 4.下列哪方面教育有助于促使“学生-社会-人类-环境”协调发展
- 5.下列哪方面教育有助于促使"学生—社会—人类—环境"协调发展( )
- 6.下列哪方面教育有助于促使“学生-社会-人类-环境”协调发展()。
- 7.五育包括德智体美劳,其中五育的核心是（）A.德育B.智育C.体育D.美育
- 8.什么是“五育并举”？ 选项： A、德育、教育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 B、德育、智育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 C、德育、智育、体育、养育、劳育，五育并举，全面发展 D、德育、智育、优育、美育、劳育，五育并举，全面发展
- 9.什么是“五育并举”？ 选项： A:德育、教育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 B:德育、智育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 C:德育、智育、优育、美育、劳育，五育并举，全面发展 D:德育、智育、体育、养育、劳育，五育并举，全面发展1.
- 10.什么是“五育并举”？ A 德育、教育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 B 德育、智育、体育、美育、劳育，五育并举，全面发展 C 德育、智育、优育、美育、劳育，五育并举，全面发展 D 德育、智育、体育、养育、劳育，五育并举，全面发展 选项：A、正确B、错误
- 11.食育与( )融合,有助于培养科学的世界观、人生观、价值观。( ) 选项： A、德育、智育、体育、美育 B、德育、智育、体育、劳育 C、德育、智育、美育、劳育 D、德育、智育、体育、美育、劳育
- 12.【填空题】在德智体美劳“五育”体系中，德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、（）。
- 13.在德、智、体、美、劳五育中,( )是各育的实践基础。A、德育B、智育C、体育D、劳动技术教育
- 14.促进德育、智育、体育、美育、劳育有机融合，提高学生综合素养，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 选项： A:正确 B:错误
- 15.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，山东外事职业大学健全德智体美劳“五育并举”全面培养的育人体系，“寓教于节”，使各项活动对应德智体美劳五育。其中以（）节浸润德育，以（）节助推智育，以（）节弘扬劳动精神，以体育节强体健魄，以艺术节提升美育。
- 16. 实现教育目的，完成德智体美劳五育任务的基本途径是___工作。
- 17.“五育并举”中的“五育”具体指A.德智体善劳B.德智艺体劳C.德智体美劳D.德智创体劳
- 18.随着中国高等教育事业的迅猛发展，高校美育被提上了议事日程。从美育被写入教育法规，到提倡（ ）五育并举。 选项： A:德智体美劳 B:德智体善劳 C:德智体心劳 D:德智体艺劳
- 19.培养德智体美劳全面发展的人需要将五育融合
