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- 1.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）. 选项：A：数数歌B：字头歌C：谜语歌D：颠倒歌
- 2.以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（） 选项： A、连锁调 B、绕口令 C、古怪歌 D、字头歌
- 3.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）。 选项： A、谜语歌 B、问答歌 C、数数歌 D、游戏歌
- 4.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（） 选项： A、数数歌 B、问答歌 C、绕口令 D、颠倒歌
- 5.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）。 选项： A、数数歌 B、问答歌 C、拗口令 D、颠倒歌
- 6.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（）。 选项： A、A绕口令 B、B问答歌 C、C连锁歌 D、D字头歌
- 7.人类最早接触的文学样式是（） 选项： A、游戏歌 B、数数歌 C、摇篮歌 D、绕口令
- 8.人类最早接触的文学样式是（） 选项： A、A游戏歌 B、B数数歌 C、C摇篮歌 D、D绕口令
- 9.6.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）。 选项：A、谜语歌B、绕口令C、游戏歌D、字头歌
- 10.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是 选项：绕口令|问答歌|连锁调|字头歌
