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我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以（）为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
选项： A: 合作竞争 B: 取长补短 C: 相互交流 D: 合作共赢
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通过( ),可以在企业内部或者产业链内部实现高效沟通、取长补短,资源共享
选项：A、数字赋能 B、数字协同 C、数字驱动 D、数字迭代
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通过（ ），可以在企业内部或者产业链内部实现高效沟通、取长补短，资源共享。
选项：A、数字赋能 B、数字协同 C、数字驱动 D、数字迭代
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在主题班会课上,林老师组织学生分享自己的学习方法,并进行探讨,使大家取长补短,共同进步。林老师组织的班会活动类型属于() 选项： A:叙事型 B:讨论型 C:表演型 D:体验型
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我国构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，这意味着（ ）。
选项： A:同各大国发展全方位合作关系 B:对不同的大国给予同等的重视 C:与不同的大国的关系包含大致相同的内容 D:与不同的大国取长补短，共同发展 E:同不同的大国关系不会有大的变化与差异
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【判断题】展开历史长卷,各民族交往交流交融贯穿于中华民族发展各个历史时期,各民族在交往中加深了解,在交流中取长补短,在交融中和谐共赢。(
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【判断题】展开历史长卷,各民族交往交流交融贯穿于中华民族发展各个历史时期,各民族在交往中加深了解,在交流中取长补短,在交融中和谐共赢。(第五讲) 选项： A:正确 B:错误
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团队真正的价值表现为( )。A.主动沟通B.权责分明C.取长补短D.共同目标
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团队真正的价值表现为( ) 选项：A.共同目标B.取长补短C.权责分明D.主动沟通
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团队真正的价值表现为() 选项：A、权责分明B、主动沟通C、共同目标D、取长补短
